免疫系統(tǒng)的功能異常高品質(zhì)版

1、第三節(jié)　免疫系統(tǒng)的功能異常,,,,,,,,核心要點(diǎn)突破,,基礎(chǔ)自主梳理,,知能過(guò)關(guān)演練,第3節(jié),,,課標(biāo)導(dǎo)航,課標(biāo)領(lǐng)航通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我能夠1．說(shuō)出免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng)和功能減退。2．關(guān)注艾滋病，預(yù)防艾滋病，理解艾滋病的發(fā)病機(jī)理。【重點(diǎn)】　過(guò)敏反應(yīng)、艾滋病的預(yù)防?！倦y點(diǎn)】　艾滋病的發(fā)病機(jī)理。,正常人眼睛中的晶狀體蛋白無(wú)法進(jìn)入血液，當(dāng)患者的晶狀體破裂之后，必須將損傷眼睛的晶狀體立即摘除，否則當(dāng)破裂晶狀體流出的晶狀體蛋白進(jìn)入人的血液

2、之后，就成為機(jī)體自身抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而攻擊正常眼中的晶狀體蛋白。為何人的免疫系統(tǒng)對(duì)自身的成分也起作用，造成自身的組織和器官損傷？,情景導(dǎo)引,基礎(chǔ)自主梳理,一、免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng)1．免疫應(yīng)答的作用：清除那些突破身體屏障侵入體內(nèi)的病原體。2．免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)引起的疾病(1)過(guò)敏反應(yīng)①含義：又稱變態(tài)反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)對(duì)某種物質(zhì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答。②類型：分速發(fā)型和遲發(fā)型。速發(fā)型可在接觸致敏原幾分鐘后開(kāi)始，反應(yīng)強(qiáng)烈，若不及

3、時(shí)治療可導(dǎo)致死亡。,③致敏原：能引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱致敏原，如花粉、某些食物、灰塵等。(2)自身免疫病①含義：在某些情況下，機(jī)體的抗體和______細(xì)胞攻擊自身的組織而引發(fā)的疾病。,T淋巴,二、免疫系統(tǒng)功能減退1．先天性的免疫缺乏?。菏桥c生俱來(lái)的，如嬰兒缺乏______細(xì)胞或T淋巴細(xì)胞，對(duì)異物缺乏免疫應(yīng)答能力，很容易因感染病原體而致病，甚至死亡。2．后天獲得的免疫缺乏?。喝绨滩?，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染所引起的嚴(yán)重的

4、免疫缺乏病。三、艾滋病1．艾滋病：英文縮寫(xiě)AIDS，全稱是______________________，是由HIV引起的。,B淋巴,獲得性免疫缺,陷綜合征,2．傳播途徑(1)性接觸。(2)血液傳播：通過(guò)輸血、___________或共用注射器針頭而傳播。(3)母嬰傳播：感染了HIV的婦女通過(guò)妊娠、分娩或哺乳將病毒傳給嬰兒。,血液制品,3．HIV的潛伏期：一般8～10年。4．HIV的增殖過(guò)程：HIV是一種_______病毒，

5、其增殖過(guò)程如下：,逆轉(zhuǎn)錄,5．危害：大量輔助性T淋巴細(xì)胞被HIV破壞，人體免疫系統(tǒng)的功能受到嚴(yán)重______，機(jī)體會(huì)受許多致命的感染和惡性疾病的侵襲。6．預(yù)防：(1)__________，避免不正當(dāng)?shù)男躁P(guān)系，使用避孕套。(2)輸血要嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格______，遠(yuǎn)離毒品。,削弱,潔身自愛(ài),消毒,核心要點(diǎn)突破,過(guò)敏反應(yīng)中的抗體與體液免疫中的抗體比較及過(guò)敏反應(yīng)機(jī)理,1．過(guò)敏反應(yīng)中的抗體與體液免疫中的抗體的比較,2.過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理,體液

6、免疫中的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在(　　)①作用的機(jī)理和方式?、诜植嘉恢谩、圩饔玫慕Y(jié)果?、芑瘜W(xué)性質(zhì)　⑤所產(chǎn)生的細(xì)胞?、拮饔脤?duì)象A．①③⑤　　　　　　 B．②④⑥C．②③⑥ D．①②⑤【嘗試解答】　__C__【解析】　體液免疫中的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體都是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的，化學(xué)本質(zhì)都是球蛋白，它們的作用機(jī)理和方式也相同，都是發(fā)生特異性結(jié)合進(jìn)而引起免疫反應(yīng)。它們的區(qū)別在于分布位置、作用對(duì)象和作用結(jié)果不同。

7、,【探規(guī)尋律】　(1)過(guò)敏反應(yīng)是一種異常體液免疫反應(yīng)。(2)抗體吸附細(xì)胞類型不同，引起過(guò)敏反應(yīng)癥狀不同。(3)過(guò)敏反應(yīng)中，組織胺釋放后引起的一系列生理效應(yīng)，屬于體液調(diào)節(jié)。,跟蹤訓(xùn)練　能夠使人產(chǎn)生病理反應(yīng)的是(　　)A．血清中的抗體 B．皮膚細(xì)胞上的抗體C．血清中的白細(xì)胞介素 D．毛細(xì)血管的通透性,解析：選B。本題的解題關(guān)鍵是對(duì)體液免疫中的抗體與過(guò)敏反應(yīng)中的抗體作用的認(rèn)識(shí)。體液免疫中抗體的作用是清除抗原，而皮膚細(xì)胞上吸附的

8、抗體不是清除致敏原，而是與致敏原作用發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。使人產(chǎn)生病理反應(yīng)的應(yīng)該是會(huì)使人產(chǎn)生有明顯疾病癥狀的反應(yīng)，血清中的抗體清除抗原是一種免疫反應(yīng)；血清中的白細(xì)胞介素是能夠加強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞功能的物質(zhì)；皮膚細(xì)胞上的抗體是過(guò)敏原進(jìn)入體內(nèi)后形成并吸附的，當(dāng)機(jī)體再次受相同過(guò)敏原刺激時(shí)，可產(chǎn)生濕疹、麻疹等病理反應(yīng)。,艾滋病病毒(HIV),1．遺傳物質(zhì)：RNA。2．信息表達(dá)：,此過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是輔助性T淋巴細(xì)胞的核糖體。3

9、．變異類型多，突變頻率高：RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，易變異。4．HIV的傳播：主要通過(guò)性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器而傳播。5．發(fā)病機(jī)理：HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特,別是能夠侵入T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病乘虛而入。6．癥狀：初期，全身淋巴結(jié)腫大、不明原因的持續(xù)性發(fā)熱、夜間盜汗、食欲不振、精神疲乏等。此后，相繼出現(xiàn)肝脾腫大，并發(fā)惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉便

10、血，呼吸困難，心力衰竭，中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，最終死亡。7．預(yù)防措施：潔身自愛(ài)，不與除配偶以外的人發(fā)生性關(guān)系；不與他人共用牙刷和剃須刀；不用未經(jīng)消毒的器械文眉、穿耳等；醫(yī)療時(shí)使用的注射器及檢查和治療器械必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒。,下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細(xì)胞過(guò)程示意圖。艾滋病病毒具有一個(gè)球形的衣殼，其內(nèi)有兩條RNA，沒(méi)有DNA。請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。,(1)艾滋病病毒侵染人體__________淋巴細(xì)胞時(shí)，侵入的物質(zhì)是_____________

11、___，這說(shuō)明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是__________。(2)圖中的④過(guò)程和⑤過(guò)程，分別是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中中心法則的________和________過(guò)程。(3)艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。(4)免疫缺陷病包括兩類：一是________免疫缺陷??；二是________免疫缺陷病；艾滋病屬于________病。,(5)在研究中指出HIV有100多種形態(tài)，眾多變異類型的形成是________的結(jié)果，

12、也是目前研制HIV疫苗的主要障礙。這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________________________________。(6)艾滋病的主要傳播途徑是(多選)(　　)A．性接觸傳播 B．蚊蟲(chóng)叮咬傳播C．血液傳播 D．母嬰垂直傳播E．握手、共同用餐、同池游泳,【嘗試解答】　(1)T　艾滋病毒RNA　RNA(2)逆轉(zhuǎn)錄　轉(zhuǎn)錄　(3)核糖體(4)先天性　獲得性　獲得性免疫缺陷(5)基因突變　突變的多方向性和

13、突變率高(6)ACD【解析】　HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，當(dāng)其侵入淋巴細(xì)胞后，其RNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再由,DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，繼而通過(guò)翻譯合成其蛋白質(zhì)。明確這一點(diǎn)是分析解答好本題的關(guān)鍵，可結(jié)合圖解認(rèn)真分析，弄明白該過(guò)程?！净?dòng)探究】　(1)艾滋病病毒的生活方式是什么？(2)怎樣培養(yǎng)艾滋病病毒？【提示】　(1)寄生。(2)用活的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。,知能過(guò)關(guān)演練,本部分內(nèi)容講解結(jié)束,點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄,按ESC鍵退出全屏

14、播放,謝謝使用,隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來(lái)不是與生俱來(lái)，從來(lái)不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會(huì)慢慢懂得：成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許

15、多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來(lái)沒(méi)有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽(yáng)還早，因?yàn)榭傆X(jué)得世間萬(wàn)物，太陽(yáng)是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴薄的日出，心中的太陽(yáng)隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來(lái)不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來(lái)沒(méi)有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國(guó)藩說(shuō)：早晨不起，誤

16、一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒(méi)有時(shí)間抱怨，越是沒(méi)有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見(jiàn)那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺(jué)得：你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功

17、，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力。我也始終認(rèn)為：一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬(wàn)丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來(lái)都只為懂得努力的人盛裝而來(lái)。有時(shí)候，我真的感覺(jué)，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無(wú)悔，努力了就會(huì)無(wú)愧；生活的另一種說(shuō)法應(yīng)該叫做煎熬，熬過(guò)了漫漫黑夜，天就亮了，熬過(guò)了蕭蕭冬日，春天就來(lái)了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余

18、生不長(zhǎng)，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉(cāng)促的書(shū)，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無(wú)名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力……生活中很多時(shí)候，我們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問(wèn)題的方法。這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來(lái)，從一個(gè)新角度去解決問(wèn)題，也

19、許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門(mén)都擔(dān)心家中被盜，想買(mǎi)只狼狗栓門(mén)前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩?？嗨剂季煤蠼K得一法：每次出門(mén)前把WiFi修改成無(wú)密碼，然后放心出門(mén)每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門(mén)口，從此無(wú)憂。護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤(pán)，攤主秤了下：“一斤半3塊7。”大爺：“做湯不用那么多。”去掉了最大的西紅柿。攤主:“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意

20、秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢(qián)，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。一個(gè)魚(yú)塘新開(kāi)張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒(méi)釣到魚(yú)，老板說(shuō)凡是沒(méi)釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來(lái)的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺(jué)得老板很夠意思。后來(lái)，釣魚(yú)場(chǎng)看門(mén)大爺告訴大家，老板本來(lái)就是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，這魚(yú)塘

21、本來(lái)就沒(méi)魚(yú)。巧妙的去庫(kù)存，還讓顧客心甘情愿買(mǎi)單。新時(shí)代，做營(yíng)銷，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：兒子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何？孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍不過(guò)他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。一個(gè)博士群里有人提問(wèn)：一滴水從很高很高的地方自由落體下來(lái)，砸到人會(huì)不會(huì)砸傷？或砸死？群里一下就熱鬧起

22、來(lái)，各種公式，各種假設(shè)，各種阻力，重力，加速度的計(jì)算，足足討論了近一個(gè)小時(shí) 后來(lái)，一個(gè)不小心進(jìn)錯(cuò)群的人默默問(wèn)了一句：你們沒(méi)有淋過(guò)雨嗎 人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡(jiǎn)單也是最直接的路有兩個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后一起到廣州闖天下。,隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來(lái)不

23、是與生俱來(lái)，從來(lái)不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會(huì)慢慢懂得：成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來(lái)沒(méi)有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽(yáng)還早，因?yàn)榭傆X(jué)得世間萬(wàn)物，太陽(yáng)是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴

24、薄的日出，心中的太陽(yáng)隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來(lái)不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來(lái)沒(méi)有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國(guó)藩說(shuō)：早晨不起，誤一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒(méi)有時(shí)間抱怨，越是沒(méi)有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由

25、衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見(jiàn)那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺(jué)得：你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力。我也始終認(rèn)為：一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬(wàn)丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來(lái)

26、都只為懂得努力的人盛裝而來(lái)。有時(shí)候，我真的感覺(jué)，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無(wú)悔，努力了就會(huì)無(wú)愧；生活的另一種說(shuō)法應(yīng)該叫做煎熬，熬過(guò)了漫漫黑夜，天就亮了，熬過(guò)了蕭蕭冬日，春天就來(lái)了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余生不長(zhǎng)，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉(cāng)促的書(shū)，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無(wú)名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。

27、愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力……生活中很多時(shí)候，我們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問(wèn)題的方法。這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來(lái)，從一個(gè)新角度去解決問(wèn)題，也許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門(mén)都擔(dān)心家中被盜，想買(mǎi)只狼狗栓門(mén)前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩。苦思良久后終得一法：每次出門(mén)前把WiFi修改成無(wú)密碼，然后放心出門(mén)每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門(mén)口，從此無(wú)憂。

28、護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤(pán)，攤主秤了下：“一斤半3塊7?！贝鬆敚骸白鰷挥媚敲炊??！比サ袅俗畲蟮奈骷t柿。攤主:“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢(qián)，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還

29、有路。一個(gè)魚(yú)塘新開(kāi)張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒(méi)釣到魚(yú)，老板說(shuō)凡是沒(méi)釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來(lái)的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺(jué)得老板很夠意思。后來(lái)，釣魚(yú)場(chǎng)看門(mén)大爺告訴大家，老板本來(lái)就是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，這魚(yú)塘本來(lái)就沒(méi)魚(yú)。巧妙的去庫(kù)存，還讓顧客心甘情愿買(mǎi)單。新時(shí)代，做營(yíng)銷，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：兒子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何？孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，

30、還列出算式給爸爸講解了一遍不過(guò)他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。一個(gè)博士群里有人提問(wèn)：一滴水從很高很高的地方自由落體下來(lái)，砸到人會(huì)不會(huì)砸傷？或砸死？群里一下就熱鬧起來(lái)，各種公式，各種假設(shè)，各種阻力，重力，加速度的計(jì)算，足足討論了近一個(gè)小時(shí) 后來(lái)，一個(gè)不小心進(jìn)錯(cuò)群的人默默問(wèn)了一句：你們沒(méi)有淋過(guò)雨嗎 人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡(jiǎn)單也是最直接的路有兩個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后一起