5s的實(shí)施方法

1、5s,教育訓(xùn)練,Date:2004-02-08,,深圳英賽爾科技有限公司,內(nèi)容提要（INDEX）,,,什么是“5S”,,,,5S的效能,,5s,教育訓(xùn)練課程,5S的實(shí)施方法,如何推行5S,,,5s,教育訓(xùn)練課程,什么是5S 整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng),SEIRI,SEITON,SEISO,SEIKETSU,SHITSUKE,5S…..企業(yè)管理的基礎(chǔ),,5s,教育訓(xùn)練課程,循序漸進(jìn) 持續(xù)改善

2、 全員參與 團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),Made In China,Good!,,5S的效能,,5s,教育訓(xùn)練課程,1。提升企業(yè)形象,2。提升員工歸屬感,3。減少浪費(fèi),4。提高辦事效率,5。與品質(zhì)保證系統(tǒng)相結(jié)合,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,區(qū)分“要”與“不要”“不要的”作出處理,1。騰出空間,2。防止誤用、誤送,3。塑造“一目了然”的 工作場(chǎng)所,(一) 整理,,整理------實(shí)施要點(diǎn):,

3、1。自己的場(chǎng)所全面檢查，包括看得見(jiàn)和 看不見(jiàn)的地方（如設(shè)備內(nèi)部、貨架底);,2。制定要和不要的判別標(biāo)準(zhǔn);,3。按基準(zhǔn)清除不分的物品;,4。重要的是物品的“現(xiàn)使用價(jià)值”，而不是 “原購(gòu)買(mǎi)價(jià)值”;,5。每日自我檢查.,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,,,,要,不要,,辦公用品、文具,,,不用的配線、配管,,周轉(zhuǎn)用的托盤(pán)、工具,,,更改后不用的部門(mén)牌,,,,,,,生產(chǎn)用備件,破損的工夾具,消防及安全用品,過(guò)

4、期的標(biāo)語(yǔ)、宣傳品,。。。。。,。。。。。,整理------區(qū)分標(biāo)準(zhǔn):,區(qū)分“要”與“不要”“不要的”作出處理,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,定位放置擺放整齊,1。清除“尋找”的浪費(fèi),2。工作場(chǎng)所“一目了然”,3。工作環(huán)境“整齊劃一”,4。消除過(guò)多的積壓物品,(二) 整頓,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,,整頓----實(shí)施要點(diǎn):,1。落實(shí)“整理”的工作；,2。明確“3要素”原則：場(chǎng)所、方法、標(biāo)示；,3。明

5、確“3定”原則：定點(diǎn)、定容、定量；,4。大量使用“目視管理”。,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,,,,處理方法,,廢棄、特別處理,,,待處理區(qū),,分類管理,,,集中到工具室、倉(cāng)庫(kù),,,,,,置于車(chē)間內(nèi),各標(biāo)示區(qū)內(nèi),工作區(qū)內(nèi),如機(jī)臺(tái)邊,整頓----確定保管場(chǎng)所:,,,不用,使用頻率,建議場(chǎng)所,少用,普通,常用,1周使用數(shù)次,隨手可得,1天使用數(shù)次,,流水線旁,,,,1月使用1次,,,,幾月使用1次,1年未用1次,定位放置擺放

6、整齊,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,不良品,合格品,待處理,,,,不良品區(qū),合格品區(qū),待處理區(qū),整頓----定位放置，擺放整齊:,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,清除臟污，保持干凈,1。保持令人心情愉快,干 凈亮麗的環(huán)境,2。減少臟污對(duì)品質(zhì)的影響,3。減少工業(yè)安全傷害事故,(三) 清掃,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,1。建立清掃責(zé)任區(qū)（包括室內(nèi)及室外）,2。執(zhí)行例外掃除，清理臟污,

7、3。切查污染源，隔離或加以清除,4。注意責(zé)任化、標(biāo)準(zhǔn)化,清掃----實(shí)施要點(diǎn):,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,,,清掃作業(yè)規(guī)范,,,,,分類,清掃部位,清掃要點(diǎn),清掃周期,,電腦設(shè)備,主機(jī)、顯示器、保護(hù)屏等易積塵部位及周邊環(huán)境,,1次/周未,傳真機(jī)復(fù)印機(jī),外表面、蓋板下等易積塵部位及周邊環(huán)境,2次/周,明確設(shè)備責(zé)任人,清除設(shè)備上的積塵,清除周邊不該擺放物品,注意設(shè)備背面及平時(shí)不打開(kāi)部位,下班后檢查電源是否關(guān)閉,清掃--

8、--清除臟污，保持干凈,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,保持清潔規(guī)范化、制度化,1。保持推行“3S” 的改善效果,2。使其制度化， 程序化,標(biāo)準(zhǔn)化,(四) 清潔,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,對(duì)每個(gè)崗位制定“崗位5S日常確認(rèn)表”，明確應(yīng)負(fù)責(zé)的范圍、對(duì)象、方法、周期、要求，定期檢查實(shí)施及記錄狀況，廠區(qū)內(nèi)所有的區(qū)域、設(shè)備都應(yīng)有十分明確的5S責(zé)任人。,清掃----實(shí)施要點(diǎn):,,5s,教育訓(xùn)練

9、課程--- 5S的實(shí)施方法,,,,,,類別,標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,,扣分,個(gè)人工作態(tài)度,1。按公司規(guī)定著裝,2。工作證掛于胸前或臂側(cè),3。按規(guī)定的時(shí)間上下班,4。不能做與工作無(wú)關(guān)的事,違反每項(xiàng)扣3分,清潔衛(wèi)生,1。所有環(huán)境無(wú)灰塵、污跡,2。工作區(qū)地面干燥，無(wú)積水,3。臨時(shí)作業(yè)完成及時(shí)清理,4。設(shè)備表面無(wú)油污,違反每項(xiàng)扣2分,標(biāo)識(shí)區(qū)域,1。產(chǎn)品、生產(chǎn)物料必須有適當(dāng)標(biāo)識(shí),2。不同物料、產(chǎn)品不可混合放置,3。紅、黃、綠盒子不能混用,4。過(guò)道上不能擺放物料

10、及產(chǎn)成品,違反每項(xiàng)扣4分,引入競(jìng)爭(zhēng)制度,清掃----實(shí)施要點(diǎn):,開(kāi)展5S競(jìng)賽活動(dòng)。,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,人人做事講究養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣,1。培養(yǎng)具有良好習(xí)慣, 遵守規(guī)則的員工;,2。營(yíng)造團(tuán)體精神,(五) 素養(yǎng),,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,1。培養(yǎng)具有良好習(xí)慣、 遵守規(guī)則的員工;,2。營(yíng)造團(tuán)體精神,素養(yǎng)----實(shí)施要點(diǎn):,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,許多人在

11、推行5S活動(dòng)一段時(shí)間后，就逐漸懶散下來(lái)。為了使5S活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，開(kāi)展多種層次和多種形式的活動(dòng)是必要的，同時(shí)還要建立一套完善的嚴(yán)格的評(píng)比、獎(jiǎng)懲制度。必要時(shí)可考慮與工作績(jī)效掛鉤。,素養(yǎng)----實(shí)施要點(diǎn):,重在堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,,素養(yǎng),整理,整頓,清掃,清潔,,,,,,,5S之間的關(guān)系,,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,5S,,5S 是現(xiàn)場(chǎng)管理之基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不扎實(shí)的“建筑物”經(jīng)不住狂

12、風(fēng)暴雨的襲擊，同樣現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)不好的工廠是不能指望其能高效率、低成本生產(chǎn)出品質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品，難以接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的殘酷考驗(yàn)。 對(duì)人來(lái)說(shuō)，華麗的衣裳有錢(qián)就可以買(mǎi)到，而強(qiáng)狀的體質(zhì)靠的是日積月累的鍛煉。 對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)華麗的外表，只有從基礎(chǔ)的 5S開(kāi)始，造就一群有修養(yǎng)、講效率、懂管理的各級(jí)經(jīng) 營(yíng)、管理、業(yè)務(wù)人才，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大風(fēng)大浪里 堅(jiān)強(qiáng)的生存下

13、去。,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 5S的實(shí)施方法,如何推行5S,5s,1。消除意識(shí)障礙,2。成立推行委員會(huì),3。展開(kāi)宣傳造勢(shì)，營(yíng)造推動(dòng)氛圍,4。開(kāi)展教育訓(xùn)練,5。推動(dòng)實(shí)施5S,6。開(kāi)展5S競(jìng)賽，設(shè)立5S競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),,,7。PDCA，修正要求，持之以恒,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 如何推行5S,推行5S中的技巧,1。紅牌作戰(zhàn),運(yùn)用醒目的紅牌標(biāo)示出存在問(wèn)題之所在，使大家可一目了然知道問(wèn)題之所在。,,,,5S不合格單位,,實(shí)施對(duì)象,需要改善的

14、區(qū)域、物品，包括設(shè)備、工夾具、桌椅、資料、模具、備品、材料、產(chǎn)品等跟5S檢查標(biāo)準(zhǔn)相違背的地方。,注意：不可張貼于人身上,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 如何推行5S,推行5S中的技巧,1。使用目視管理,目視管理是指通過(guò)視覺(jué)導(dǎo)致人的意識(shí)變化的一種管理方法，在目視管理中強(qiáng)調(diào)使用顏色，達(dá)到“一目了然”的目的。,,,目視管理的三個(gè)要點(diǎn)：1。無(wú)論是誰(shuí)都能判斷好壞2。能迅速判斷，精度高3。判斷結(jié)果不會(huì)因人而異。,目視管理的三個(gè)水準(zhǔn)：1。初級(jí)：

15、能明白現(xiàn)在的狀態(tài)2。中級(jí)：誰(shuí)都懂判斷正常與否3。高級(jí)：管理方法均列明,,,,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 如何推行5S,推行5S中的技巧,目視管理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（日）,,（件）,2001年7月故障件數(shù)推移圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,5s,教育訓(xùn)練課程--- 如何推行5S,推行5S中的技巧,使用看板管理,看板管理是指將希望管理的項(xiàng)目（信息）通過(guò)各類管理板揭示出來(lái)，使管理狀況眾人皆知。,,,,,,