吳仁寶之華西精神系列校本課程

1、“吳仁寶之華西精神”系列校本課程之“華西精神與中國夢”編制方案一課程編制背景1.學(xué)校擁有獨(dú)特的教育資源，江陰華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在聞名中外、美麗幸福的“天下第一村”華西村，具有獨(dú)特的教育資源。以吳仁寶為核心凝聚的華西精神是華西的寶貴財(cái)富，更是鼓勵，教育后人的珍貴教育資源。充分挖掘華西獨(dú)特的教育資源，提煉華西精神的具體內(nèi)涵，構(gòu)建校本課程，是華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校的責(zé)任和使命。2.學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的需要。華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校建成以來，以“弘揚(yáng)華西文化，潤澤教育理

2、想”為辦學(xué)理念。確定了“培養(yǎng)永遠(yuǎn)的華西人”的辦學(xué)目標(biāo)。這一培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有賴于學(xué)校充分挖掘華西教育資源，尤其需要構(gòu)建以發(fā)掘華西精神為主題的校本課程。3.學(xué)校課程改革深化的需要。建校以來，華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷推進(jìn)課程建設(shè)。取得了一定的成績。十三五期間，學(xué)校確定了“吳仁寶與華西精神”主題體驗(yàn)教育項(xiàng)目。“吳仁寶與華西精神”系列校本課程的開發(fā)和時(shí)間是該項(xiàng)目的重要內(nèi)容。作為分冊教材?！叭A西精神與中國夢”把華西精神與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢有機(jī)融

3、合起來，從民族傳統(tǒng)和民族復(fù)興結(jié)合的視角來提煉，感悟華西精神，引導(dǎo)學(xué)生知華西，敬華西，愛華西。二.課程理念1.生本性本課程面向79年級學(xué)生設(shè)置，在課程內(nèi)容、教學(xué)形式、評價(jià)諸方面要契合學(xué)生需求、興趣、愛好，尊重學(xué)生個(gè)性差異。需要從傳統(tǒng)、時(shí)代與校本的三個(gè)維度上，對華西精神縱橫勾連與拓展，引導(dǎo)學(xué)生在更加開闊和立體的視野中認(rèn)識和理解華西精神。使得本課程更加貼近雪上的生活和理想實(shí)際。2.探究性本課程不同于一般校本課程之處在于借鑒綜合實(shí)際課程之研究性

4、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以探究為主線，設(shè)計(jì)探究活動，為學(xué)生開辟自主活動空間，引導(dǎo)學(xué)商合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3整合性本課程為綜合性課程那，每單元設(shè)置“相關(guān)鏈接”為學(xué)生提供相關(guān)典故，名言等，探尋華西精神與傳統(tǒng)文化的契合點(diǎn)，挖掘華西精神身后的民族精神的底蘊(yùn)，在具體實(shí)施上做到“三個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合，學(xué)校與家庭結(jié)合，班級與社會結(jié)合。三.課程目標(biāo)（3）時(shí)間表述。時(shí)間應(yīng)寫明具體年月日，不要用“今年”“明年”“最近

5、”“兩年前后”等的時(shí)間表達(dá)方法，年份一律用全稱，如“2016年”。（4）字體規(guī)范。大標(biāo)題（3號宋體加粗），副標(biāo)題（4宋體加粗），正文（小4號宋體）；板式：A4紙張，行距20磅，頁邊距上下2.0cm，左右2.0cm。名詞術(shù)語，人名、地名、等均應(yīng)做到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化。五.具體分工以及時(shí)間安排1.分工總負(fù)責(zé)：沈正元主要職責(zé)：制定課程編制方案，編寫校本教材綱要，撰寫各冊前言，指導(dǎo)學(xué)員編寫教材，監(jiān)控課程編制過程，組織教材討論，審核教材質(zhì)量。分冊負(fù)責(zé)：

6、上冊：徐潔；中冊：華神恩、王真；下冊：趙志友。主要職責(zé)：根據(jù)課程編制方案搜尋相關(guān)資料，包括照片，分單元編撰教材。2.時(shí)間節(jié)點(diǎn)（1）制定課程編制方案并論證（7月9日前）（2）布置具體事宜（7月9日前）（3）搜集資料（7月20日前），按照分工，通過查閱《吳仁寶評傳》《華西道路》等資料，或者采訪，分主題搜集材料，深刻理解華西精神，并將有關(guān)情況報(bào)沈正元老師，組織相關(guān)討論。（4）撰寫前三單元教材（7月30日前），將電子稿發(fā)沈正元老師，組織相關(guān)討論

7、。（5）撰寫后三單元教材（8月10日前），將電子稿發(fā)沈正元老師，組織相關(guān)討論。（6）修訂校本材料（8月20日前）。（7）編寫校本教材綱要（8月底）。3.聯(lián)系方式：qq181064306，qq群423170825，郵箱“華西精神與中國夢”課程編制小組二○一七年七月八日“傳承吳仁寶精神傳承吳仁寶精神”——華西實(shí)驗(yàn)德育校本開發(fā)簡要華西實(shí)驗(yàn)德育校本開發(fā)簡要一“傳承吳仁寶精神”德育校本課程建設(shè)的基本指向：基于“幼兒養(yǎng)心、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)