2019年小學人教部編版四年級上冊語文《盤古開天地》兩課時教案合集

1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文《盤古開天地》兩課時教案合集第一課時教學設計教學目教學目標：1學習本課生字、生詞。2體會盤古的獻身精神。教學重教學重難點：點：重點引導學生了解故事的主要內(nèi)容。難點培養(yǎng)學生的想象力。教學教學過程：程：一、一、導入新入新課1播放孫悟空、哪吒、葫蘆娃的動畫片段。2同學們認識他們嗎？他們是誰？1重點研讀課文第2自然段，體驗盤古創(chuàng)造宇宙的艱難。(1)找出文中的句子讀一讀，畫一畫，說一說，體會盤古是怎樣把混沌一

2、片的東西劈開的。(2)讀了這段話，你有什么發(fā)現(xiàn)？(讓學生找出意思相反或相近的詞)(3)通過朗讀，進一步體驗盤古開天地的艱難。2重點研讀第5自然段，體驗神話故事想象神奇的特點。(1)讀一讀，說說你讀了這段話后有什么感受。(2)再讀讀，把你的感受讀出來。(3)你還想到了什么情景？能仿照文中的句式說一說嗎？3采用多種朗讀形式朗讀全文，進一步體驗神話故事的神奇。四、想象感悟四、想象感悟1浮想聯(lián)翩。學生伴隨配樂朗讀，想象盤古用自己整個身體創(chuàng)造宇宙