2019年小學(xué)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《12.盤(pán)古開(kāi)天地》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、2019年小學(xué)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《12.盤(pán)古開(kāi)天地》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思12.盤(pán)古開(kāi)天地古開(kāi)天地教材分析：教材分析：這是一篇神話傳說(shuō)，先講盤(pán)古醒了以后所做的事以及天地的不同變化，然后敘述天地分開(kāi)以后盤(pán)古所做的事，最后講盤(pán)古倒下后他的身體發(fā)生的變化，贊美了他為開(kāi)辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。學(xué)情分析：學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生接觸神話，內(nèi)心會(huì)感到新鮮、有趣。但學(xué)生可能只注重感悟故事本身的神奇，忽視了對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)注，不能細(xì)細(xì)體味文中的語(yǔ)言。教學(xué)本

2、文，教師要幫助學(xué)生練就“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，感受語(yǔ)言文字的精妙。還要使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)巨人盤(pán)古的獻(xiàn)身精神，感受我國(guó)古代人民的豐富想象力。教學(xué)建教學(xué)建議：課文充滿了豐富的想象，朗讀的時(shí)候要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，通過(guò)想象理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)神話的喜愛(ài)。這篇文章，比較適合用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生復(fù)述，可以在學(xué)生熟讀課文、了解課文敘述順序的基礎(chǔ)了解盤(pán)古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。難點(diǎn)用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)