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1、第六課時第六課時化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)平衡常數(shù)三維目標(biāo)知識與技能理解化學(xué)平衡常數(shù)的概念,掌握有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算。過程與方法能用化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解化學(xué)平衡常數(shù)的概念及化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算。教學(xué)難點(diǎn)理解化學(xué)平衡常數(shù)與反應(yīng)進(jìn)行方向和限度的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程設(shè)計[復(fù)習(xí)提問]什么叫化學(xué)平衡?化學(xué)平衡的特征有哪些?[回答]
2、化學(xué)平衡是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)體系中所有參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(溶液中表現(xiàn)為濃度)保持恒定的狀態(tài)?;瘜W(xué)平衡的特征:(1)反應(yīng)物和所有產(chǎn)物1.20110—28.40310—304.58010—39.7310—41.48610—248.55001.52010—21.69510—31.69510—31.18110—248.56001.28710—21.43510—31.43510—31.00010—248.
3、58003.77710—24.21510—34.21510—32.93410—248.44化學(xué)平衡常數(shù)平均值48.47[講]分析上表的數(shù)據(jù),可么得出以下結(jié)論:在一定溫度下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時,生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值是一個常數(shù),這個常數(shù)就是該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)(簡稱平衡常數(shù)),用符號K表示。例如,=Kc2(HI)c(H2)c(I2)[副板書]一定溫度下:Kc(HI)2c(H2)c(I2)[講]在一定溫度下,可逆
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