版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第五課時第五課時巧解化學平衡圖象問題巧解化學平衡圖象問題三維目標知識與技能1了解化學平衡圖象題的一般分析方法。2學會利用“先拐先平”“定一議二”等常用的方法，解決一些常見的化學問題。過程與方法培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合計算能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和思維習慣；培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際能力。教學重難點教學重點通過圖象進一步掌握濃度、溫度、壓強等條件對化學反應速率與化學平衡移動的影響。教學難點用相關化學與數(shù)學知識分析各種坐標圖。
2、教學過程設計[引入]我們已經(jīng)學習了可逆反應與影響化學反應速率與平衡移動的各種因素。那么如何通過坐標圖將各種情況表示出來呢？我們在前面的學習中，也有所接觸，如右下圖所示：中關于X、Y、Z、W四種物質(zhì)的聚集狀態(tài)為(A)AZ、W均為氣體，X、Y有一種是氣體BZ、W中有一種是氣體，X、Y皆非氣體CX、Y、Z、W皆非氣體DX、Y均為氣體，Z、W中有一種有氣體[分析]由圖可知，左、右兩側都為氣體且右側氣體多。[投影]例2：下圖是可逆反應A＋2B2C
3、＋3D的化學反應速率和化學平衡，隨外界條件改變而變化的情況。由圖可推斷：(1)正反應是____________________反應。(填放熱或吸熱)(2)若A、B是氣體，則C的狀態(tài)是________________，D的狀態(tài)是________________________。答案：答案：(1)放熱(2)氣體固體或純液體[板書]二、濃度時間圖[講]此類圖象能說明各平衡體系(或某一成分)在反應過程中的變化情況，此類圖象要注意各物質(zhì)曲線的轉折
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論