新版一年級(jí)下冊語文《荷葉圓圓》教學(xué) 設(shè)計(jì) 說課稿 評(píng)課稿

1、《荷葉圓圓荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：教材分析：《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優(yōu)美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓人感受到充溢童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。學(xué)情分析學(xué)情分析:一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，以直觀形象思維為主，對任何事物都充滿好奇心。利用直觀形象的多媒體課件呈現(xiàn)圖片，能很大程度上吸引他們的注意力。在這堂課的教學(xué)中，我力求讓自己更兒童化，想兒童之所想，樂兒童之所樂，把學(xué)生視為平等的

2、學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、能用自身喜歡的方法，自主認(rèn)知本課１２個(gè)生字，激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的興趣。２、會(huì)正確書寫“亮”、“機(jī)”“朵”等６個(gè)生字。３、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文；４、感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣；激發(fā)對大自然的喜愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字、正確書寫生字、感情朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步感受漢字的形體美，感受、體驗(yàn)生活的童真童趣。（6）游戲鞏固識(shí)字：字謎猜猜猜。（編字謎巧識(shí)字。）一天一天又一天，天天太陽都

3、出山；（晶）。人來小亭邊。（停）月亮在旁邊。（膀）一支羽毛。（翅）（7）開心寫字：出示“朵“機(jī)”，生觀察相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。a、看了這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？b、它們都有“木”和“幾”，但是“朵”字上面不是“幾”——沒有鉤?！皺C(jī)”的右邊就是“幾”字。c、師范寫，再指導(dǎo)學(xué)生寫。（8）學(xué)習(xí)詞語：生字寶寶找到了它的好朋友，它們就藏在這些荷葉下，小朋友們跟它們打聲招呼吧?。ㄕn件出示詞語，1.2組學(xué)生開火車讀，其它組學(xué)生評(píng)。）三、再讀課文，初步感悟三、