春學(xué)案6

1、《春》學(xué)案學(xué)案溫馨寄語溫馨寄語：春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它被歷代文人所贊頌，今天就讓我們一起去欣賞著名作家朱自清筆下那迷人的江南春景。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整體感知課文，理清文章思路。2、品味文章生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力和感染力的語言。3、通過朗讀課文，體會(huì)文章思想感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：整體感知課文，理清文章思路；品味文章生動(dòng)、形象、富有表現(xiàn)力和感染力的語言。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：朗讀法（通過反復(fù)朗讀，整體感知課文，理清文章思路，并體

2、會(huì)作者在文中所表達(dá)的思想感情。）、合作探究法（通過小組合作探討，獲取有關(guān)知識(shí)。）。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、夯實(shí)基礎(chǔ)。初讀課文，解決下列問題1、給下列加點(diǎn)字注音。蓑衣（）醞釀（）（）抖擻（）黃暈（）發(fā)酵（）2、文學(xué)常識(shí)填空：《春》選自______________。作者_(dá)__________，原名_________，字______，號(hào)_______，江蘇揚(yáng)州人。我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名6、在文中畫出你喜歡的句子并認(rèn)真品味。二、學(xué)習(xí)研討再讀課文，

3、注意文中運(yùn)用比喻和擬人修辭手法的句子（一）結(jié)合語境，品味下面句子，注意加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。3、小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（二）速讀課文，探討下列問題；1、文章抓住哪些景物描寫了春天的景象？表達(dá)了作者怎樣的感情？2、文章最后三個(gè)自然段的順序能否顛倒？為什么？分別表現(xiàn)了春天景象的什么特點(diǎn)？（三）閱讀第6段，回答下列問題1、本段主要