春學(xué)案8

1、《春》學(xué)案學(xué)案一、知識(shí)儲(chǔ)備一、知識(shí)儲(chǔ)備1散文的文體特點(diǎn)散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。它的特點(diǎn)是“形散而神不散”。所謂“形散”是指選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言運(yùn)用靈活自由，“神散”是指無論形式表達(dá)怎么自由，都必須緊緊圍繞一個(gè)中心。2、掌握作者重點(diǎn)信息及相前作品朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士，江蘇揚(yáng)州人，主要代表作品有詩(shī)集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》、《倫敦雜記》，雜文集《標(biāo)準(zhǔn)尺度》、《論

2、雅俗共賞》等。他的散文以語(yǔ)言洗練，文筆秀麗著稱。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《綠》等。3、了解寫作背景、了解寫作背景《春》大致寫于1928年至1937年，朱自清在寫此文時(shí)，已經(jīng)沒有初期創(chuàng)作詩(shī)文時(shí)的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情調(diào)，在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣喜萬(wàn)狀，寫下了著名的散文精品《春》，它反映了他對(duì)美的追求，對(duì)光明的向往，表達(dá)了他對(duì)未來的希望，流露了積極進(jìn)取的精神。二、目標(biāo)展示二、目標(biāo)展

3、示1、正確、流利、有感情地朗讀課文，直至背誦2、整體感知課文，理清文章思路3、品味文章生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力和感染力的語(yǔ)言（1）多音字注音中.考.資.源.網(wǎng)著著急（）著落（）薄薄雪（）刻?。ǎ┖团停ǎ?yīng)和（）暈黃暈（）頭暈（）（2）詞語(yǔ)釋義響晴、柔氣、貯蓄、空靈、鑲、澄清、出奇2、內(nèi)容自評(píng)（1）春風(fēng)本是無形、無味、無色的。作者是如何把它寫的有形、有味、有聲、有色的呢？（2）作者是如何抓住特征來描寫景物的？中.考.資.源.網(wǎng)五、拓展延伸春

4、天⑴熱愛生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛它的人，無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。⑵春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新溫潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧