氣候教案1

1、氣候（氣候（2）教學內(nèi)容教學目標1.理解并掌握我國降水的時空分布規(guī)律；2.掌握我國干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及分布。教學重點1.我國降水的空間分布規(guī)律；2.我國干濕地區(qū)劃分狀況。教學難點我國四類干濕地區(qū)的分布及其對植被和農(nóng)業(yè)的影響。教學過程二次備課一、導入新課[提問]我們都知道中國的“冰城”是哈爾濱，那有誰知道我國的“水城”是哪一座城市呢？大家知道氣溫和降水是構(gòu)成一地氣候的兩個重要的因素。上節(jié)我們已學習了我國氣溫的特點。今天我們來學習我國降水的

2、基本特點。二、講授新課（一）、我國降水的空間分布[板書][提問]我們平時經(jīng)常會說下雨了，那是不是下雨就是降水呢？（區(qū)分降水與下雨的差別，明確降水的概念）[讀圖練習]指導學生閱讀“我國年降水量分布圖”，完成下列的練習：（二）干濕地區(qū)[板書]1干濕地區(qū)劃分的依據(jù)[板書]2干濕地區(qū)的名稱[板書][讀圖練習]在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干濕地區(qū)的名稱。濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。3干濕地區(qū)的分布[板書][讀圖練習]指導學生對照“我國年降水

3、量分布圖”，識讀“我國干濕地區(qū)劃分圖”，回答下列問題：(1)濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半濕潤地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？(2)半濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半干旱地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？(3)半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪里？它們的分界線大致接近哪條等降水量線？(4)從上述分析看，我國干濕區(qū)的分布與我國年降水量的分布有什么關(guān)系？4干濕地區(qū)對自然界景觀和農(nóng)業(yè)的影響[板書][教師講解]濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)氣候濕潤，