6的乘法口訣

1、教師集體備課教案（設(shè)計(jì)方案）年級(jí)：二年級(jí)學(xué)科：《數(shù)學(xué)》20112012學(xué)年第一學(xué)期周次課題6的乘法口訣執(zhí)筆集體備課集體備課教師教師備課組成員備課組成員教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)⑴知識(shí)與技能方面：知識(shí)與技能方面：知道6的乘法口訣的來(lái)源，理解并熟記6的乘法口訣，會(huì)用6的乘法口訣求積和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。⑵過(guò)程與方法方面：過(guò)程與方法方面：經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和概括能力，初步學(xué)會(huì)用類(lèi)推學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法。⑶情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面：

2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面：讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生合作參與的意識(shí)，感受探索的樂(lè)趣。教學(xué)重難教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：熟記6的乘法口訣，6的乘法口訣會(huì)用進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：編制并掌握6的乘法口訣的特征。教前準(zhǔn)備教前準(zhǔn)備主題圖教學(xué)課時(shí)1教學(xué)過(guò)程一、溫故鋪墊，導(dǎo)入新課。1教師由故事入手：數(shù)學(xué)王國(guó)里今天舉行比賽活動(dòng)看誰(shuí)能準(zhǔn)確地說(shuō)出我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的乘法口訣。同學(xué)們你們有興趣一起參加這次比賽活動(dòng)嗎？教

3、師用媒體逐條出示學(xué)生回答的內(nèi)容。2在習(xí)題紙上列式計(jì)算下列各題。1個(gè)53個(gè)4相加5的2倍學(xué)生做完后，請(qǐng)學(xué)生口答。小結(jié)：這些都是我們前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，在前面幾節(jié)課，我們不僅學(xué)會(huì)了乘法口訣，而且還學(xué)會(huì)用所學(xué)的乘法口訣正確地計(jì)算乘法式題。同學(xué)們的本領(lǐng)真大！今天這節(jié)課你們還想學(xué)習(xí)新的乘法口訣嗎？出示課題：6的乘法口訣。二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)參與。教學(xué)例題。1出示主題圖，今天老師要帶小朋友們?nèi)ス珗@玩一玩，一邊玩一邊思考畫(huà)面上請(qǐng)我們回答的問(wèn)題，教師同