《漁夫的故事》 教案1@北師大版

1、《漁夫的故事漁夫的故事》教案教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解《一千零一夜》，了解課文情節(jié)生動，形象鮮明的特點。2、技能目標(biāo)：初步學(xué)會按民間故事的特點來賞析課文，有表情地朗讀對話。3、情感目標(biāo)：感受“正能壓邪”的道理，感受課文所歌頌的勞動人民的智慧和力量。4、思維目標(biāo)：開發(fā)、拓展學(xué)生的想象能力。教學(xué)重點：漁夫和魔鬼兩個形象的性格特征的賞析。教學(xué)難點：課文是怎樣把現(xiàn)實生活與豐富的想象結(jié)合起來的。預(yù)習(xí)要求：熟悉故事情節(jié)；練習(xí)對話朗讀。教時安排

2、：一教時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，板書課題同學(xué)們，大家讀過《一千零一夜》這部書嗎？——讀過。知道這是一部什么書嗎？——阿拉伯民間故事集。為什么取名叫《一千零一夜》呢？——相傳古代印度與中國之間有一個薩桑國，國王山魯亞爾痛恨王后對他的不貞，就把她殺了。以后國王每天晚上娶一個王后，到第二天早上就把她殺掉。當(dāng)時宰相的女兒山魯佐德為了拯救其他無辜的女子，自愿嫁給國王。晚上，她給國王講故事，講到最緊要的時候天就亮了，國王急著要去早朝，但為了聽故事

3、的結(jié)局，國王就把她留了下來。此后，她每天晚上給國王講故事，故事一個接著一個，一直講了一千零一夜。最后，國王終于被感化了，同山魯佐得王后白頭偕老。這就是《一千零一夜》的故事內(nèi)容?！兑磺Я阋灰埂酚置短旆揭棺T》（我國古代稱阿拉伯地區(qū)為“天方”，“譚”通“談”），它是一部著名的阿拉伯民間故事集，是世界著名文學(xué)作品之一。高爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑”。今天我們要學(xué)習(xí)的《漁夫的故事》這篇課文就選自《一千零一夜》這部民間故事集。板書

4、：漁夫的故事。二、復(fù)習(xí)民間故事的一般特點五、分析語言特色指名舉例說明。過渡：課文以完整的故事情節(jié)，用口語化的語言，敘述了漁夫機智地戰(zhàn)勝魔鬼的故事。那么這個故事里面，哪些是現(xiàn)實的？哪些是幻想的？作者是怎樣把現(xiàn)實生活與豐富的想象結(jié)合起來的？六、分析“立足于現(xiàn)實而又富有幻想”的藝術(shù)特色1、討論后指名回答：課文所寫的哪些是現(xiàn)實的？哪些是幻想的？2、教師小結(jié)：漁夫是現(xiàn)實生活中的人物，在他身上集中體現(xiàn)了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，是正義力量的代表；魔鬼是幻

5、想中的人物，但是像魔鬼那樣的壞人在現(xiàn)實生活中是存在的，在它身上集中反映了各種反動派的種種本性，是邪惡勢力的化身。板書：正義，邪惡。漁夫跟魔鬼的斗爭情節(jié)也是幻想的，但是這種斗爭正是現(xiàn)實生活中正義與邪惡，真善美與假惡丑斗爭的曲折反映，最后的勝利則寄寓著勞動人民美好的理想和愿望。過渡：那么這個美好的理想和愿望具體指什么呢？也就是說，最后的勝利說明一個什么道理？七、明確主題思想指名回答：正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡的勢力。對像魔鬼那樣的敵人，要敢于