北師大版歷史上冊(cè)第一課

1、1金崖中學(xué)集體備課教案金崖中學(xué)集體備課教案年級(jí)：八年級(jí)科目：歷史備課組長(zhǎng)：周次星期日期主備人周玉寶課題第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一課時(shí)個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)：了解林則徐廣州禁煙的史實(shí)，講述林則徐虎門銷煙的故事，培養(yǎng)閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；知道中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)《南京條約》對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，進(jìn)而認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，培養(yǎng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)遷移的能力了解魏源在《海國(guó)圖志》中提出的主要思想及作

2、用。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)虎門銷煙的史實(shí)的了解，認(rèn)識(shí)林則徐是中國(guó)歷史上著名的民族英雄，學(xué)習(xí)其在禁煙中表現(xiàn)出來(lái)的剛正不阿、坦蕩無(wú)私的品質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)恥的、非正義的；受到戰(zhàn)敗求和的刺激，一些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子開(kāi)始開(kāi)眼看世界，提出向西方學(xué)習(xí)主張，這對(duì)閉關(guān)自守的傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)；通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端；通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)變化，與時(shí)俱進(jìn)，面向世界

3、的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)是虎門銷煙的有關(guān)史實(shí)、中英《南京條約》的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的影響。教學(xué)方法課前準(zhǔn)備教師：資料，制作課件。上網(wǎng)查詢、搜集、整理有關(guān)學(xué)生：編寫(xiě)林則徐虎門銷煙的故事講稿。帶著以下問(wèn)題預(yù)習(xí)課文：（1）英國(guó)為什么要向中國(guó)走私鴉片？（2）鴉片走私給中國(guó)社會(huì)造成的危害？設(shè)計(jì)中英《南京條約》的主要內(nèi)容和影響的表格。表格不僅可以是方形，還可以是圓形、三角形、梯形、樹(shù)狀等。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、。教學(xué)過(guò)程3二、經(jīng)過(guò)和結(jié)果——中英《南京條約》：1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和經(jīng)過(guò)：①起因：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。②經(jīng)過(guò)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，不是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生應(yīng)該了解的內(nèi)容，教師完全可以放手由同學(xué)利用教師所做的課件獨(dú)立講解，這樣提高了學(xué)生的識(shí)圖能力和地理的空間能力，能正確認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和中國(guó)戰(zhàn)敗的原因。通過(guò)看圖讓學(xué)生找出：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)階段。第一階段：1840年6月英艦隊(duì)侵入廣東海面戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——1840年

5、8月英艦隊(duì)北上天津大沽口，英軍提出割地、賠款、通商要求（問(wèn)：英軍提出這些要求的目的是什么？——建立侵略據(jù)點(diǎn)、滿足侵略要求、擴(kuò)大侵略），道光帝將林則徐撤職查辦；第二階段：1841年1—6月，英軍攻占香港島并訂立《廣州和約》；第三階段1841年8月—1842年8月英軍從廣東海面北上南京，迫使清政府簽署《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)戰(zhàn)敗求和簽定屈辱的《南京條約》而告結(jié)束。討論：你能說(shuō)出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)嗎？中國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中落敗的原因是什么？（英國(guó)發(fā)

6、動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；經(jīng)濟(jì)落后、政治腐敗、武器落后等。）2、中英《南京條約》的內(nèi)容和影響：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)列表格的形式識(shí)記《南京條約》的內(nèi)容，展示學(xué)生設(shè)計(jì)的表格并評(píng)選出優(yōu)秀表格。指出：①香港島并非香港地區(qū)。今天的香港包括：香港島、九龍司地方一區(qū)和新界；②1銀元=0.72兩白銀，（2100萬(wàn)銀元=1512萬(wàn)兩白銀）小組討論《南京條約》的影響。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)內(nèi)容的分析、推理得出結(jié)論，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。思考：《南京條約》中中國(guó)的哪些主權(quán)遭到

7、破壞？（領(lǐng)土、關(guān)稅）中國(guó)社會(huì)原有的格局被打破，社會(huì)發(fā)生了根本性的變化，由封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。因此說(shuō)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端。三、魏源發(fā)奮編著《海國(guó)圖志》：1、新思想萌發(fā)的原因：2、魏源編著《海國(guó)圖志》：指導(dǎo)學(xué)生了解魏源，他是新思潮最杰出的代表。問(wèn)：《海國(guó)圖志》是一部介紹什么的書(shū)？你能說(shuō)出并解釋其新思想的精髓是什么嗎？你認(rèn)為“師夷長(zhǎng)技”能夠“制夷”嗎？課堂小結(jié)教師總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙使中國(guó)蒙受了羞辱，中