否定轉(zhuǎn)移 否定轉(zhuǎn)移類(lèi)型 對(duì)比分析假設(shè) 有標(biāo)記理論 正遷移 負(fù)遷移論文

1、否定轉(zhuǎn)移論文：中國(guó)學(xué)生否定轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究否定轉(zhuǎn)移論文：中國(guó)學(xué)生否定轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究【中文摘要】在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中否定轉(zhuǎn)移是一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象。否定轉(zhuǎn)移還會(huì)被稱(chēng)作“否定詞提升”或者是“否定詞轉(zhuǎn)移”(Quirketal1985)所以在英語(yǔ)語(yǔ)法中被當(dāng)作一種特殊的句法現(xiàn)象來(lái)對(duì)待。一些用來(lái)表達(dá)“意見(jiàn)”或者“觀(guān)念”的動(dòng)詞所引導(dǎo)賓語(yǔ)從句中常會(huì)有否定轉(zhuǎn)移發(fā)生這一點(diǎn)已經(jīng)得到普遍認(rèn)可。這類(lèi)動(dòng)詞通常包括thinkbelieveseemappearsoun

2、d等等典型的否定轉(zhuǎn)移句型代表就是Idon’tthinkthat從句通常也被認(rèn)為是狹義上的否定轉(zhuǎn)移。在語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域中通常把狹義上否定轉(zhuǎn)移作為研究對(duì)象。在本篇論文中否定轉(zhuǎn)移是從廣義上來(lái)講不僅包括狹義上的否定轉(zhuǎn)移句型還包括其他在理解過(guò)程中所引起的否定轉(zhuǎn)移。并將其分為復(fù)合句中的否定轉(zhuǎn)移以及簡(jiǎn)單句中的否定轉(zhuǎn)移。本文基于英語(yǔ)否定轉(zhuǎn)移句的本體研究和二語(yǔ)教學(xué)已有的研究成果并根據(jù)對(duì)對(duì)比分析假設(shè)和標(biāo)記理論采用翻譯測(cè)試和調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查分析了高中三年級(jí)學(xué)生對(duì)于

3、否定轉(zhuǎn)移句型的掌握程度并對(duì)測(cè)試結(jié)果和調(diào)查結(jié)果通過(guò)SPSS13.0進(jìn)行總結(jié)并且分析原因。翻譯測(cè)試和調(diào)查問(wèn)卷分別從高中三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)選取兩個(gè)班級(jí)分別為文科班和理科班測(cè)試和調(diào)查對(duì)象采用隨機(jī)選取。...【英文摘要】TransferrednegationisaspecificlinguisticphenomenoninEnglishlearning.Transferrednegationcanbecalled“negativeraising”“n

4、egativeNegationinItsBroadSense19232.3RelatedStudiesonTransferredNegationinSecondLanguageAcquisition23242.4CommentsonPreviousStudies24252.5Summary2527ChapterIIIResearchDesign27313.1ResearchQuestions273.2Participants273.3I

5、nstruments27303.3.1TranslationTest28293.3.2Questionnaire29303.3.3SPSS13.0303.4ResearchProcedure3031ChapterIVQuantitativeAnalysisofTypesofTransferredNegation31494.1DataAnalysisofTransferredNegationintheComplexSentence3136

6、4.2DataAnalysisofTransferredNegationintheSimpleSentence36454.3Summary45494.3.1TransferredNegationintheComplexSentence45464.3.2TransferredNegationintheSimpleSentence4649ChapterVDiscussionoftheResearchResults49615.1Introdu