小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例

1、小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)案例所屬專(zhuān)題：小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教案來(lái)源：滬江小學(xué)資源網(wǎng)要點(diǎn)：小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教案收藏超全課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，在線學(xué)習(xí)交流，馬上注冊(cè)吧！本文相關(guān)應(yīng)用本文相關(guān)應(yīng)用?鼠標(biāo)劃詞關(guān)閉劃詞?收藏?評(píng)論?打印一、教學(xué)內(nèi)容：新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第七冊(cè)Module4Unit1教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)ThanksgivingDay，通過(guò)這堂課讓學(xué)生在進(jìn)一步了解該節(jié)日的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，進(jìn)一步提高六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的興

2、趣。二、教學(xué)設(shè)計(jì)：本案例是Reading（精讀課），按照英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，這堂課應(yīng)當(dāng)是“以任務(wù)貫穿讀、聽(tīng)、說(shuō)的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)‘感知－概括－應(yīng)用’的思維來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展能力”?；诖?，其教學(xué)設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)有二：1.學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力。2.通過(guò)合作閱讀進(jìn)行語(yǔ)音處理、單詞處理、短語(yǔ)處理和句子處理；通過(guò)閱讀進(jìn)行意義建構(gòu)，在與文本相互作用的過(guò)程中，在理解、思辨的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言輸出能力，即說(shuō)話能力和寫(xiě)

3、話能力。三、教學(xué)目標(biāo)：a.知識(shí)目標(biāo)：1.EnabletointroducesomeimptantfestivalsofChinawesterncountries.2.Enabletograspthenewwdssentences.3.Toteachstudentstoknowmecustomcultureofdifferentcountries.It’sgoodftheirstudyingusingEnglish.的關(guān)鍵信息即keywd

4、s。)2.初讀課文，回答問(wèn)題；Readthetextbyyourselvesanswerquestions.A.WhenisThanksgivingDayB.WhatdopeopledoonThanksgivingDay(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自讀課文，初步了解課文內(nèi)容思考并回答2個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題，能進(jìn)一步幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容加深記憶并為下一步合作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。)3.合作閱讀，找出知識(shí)點(diǎn)。A:Readingroupsfindtheusefulexpr

5、essions.B:Askmequestionsingroups.(設(shè)計(jì)意圖：在合作中學(xué)習(xí)找出本文中的知識(shí)點(diǎn)能夠激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生通過(guò)互相提問(wèn)回答問(wèn)題來(lái)加深對(duì)課文細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。)4.誦讀課文，積累語(yǔ)言。(1)T:Nowlet’slistenagainthenrepeat.(TeacherplaystheCDROMｏｒthecassette).(2)Readingroupsthengetr

6、eadyfgroupshow.(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生整體感受對(duì)話，訓(xùn)練其聽(tīng)的能力，在大量聽(tīng)的輸入后，為其輸出表達(dá)最好準(zhǔn)備。將小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制納入本環(huán)節(jié)，通過(guò)小組展示的方式讓學(xué)生積極參與小組活動(dòng)樹(shù)立自信心。)(3)MeinfmationaboutThanksgiving(設(shè)計(jì)意圖：由于本課內(nèi)容較少主要介紹了Thanksgiving的基本信息，作為西方最盛大的節(jié)日，還有很多學(xué)生感興趣的內(nèi)容，針對(duì)以上情況作了適當(dāng)補(bǔ)充，滿足了不同層次的學(xué)生的興趣，拓寬