小學籃球特色活動實施計劃

1、小學籃球特色活動實施計劃小學籃球特色活動實施計劃一、活動目的一、活動目的為了貫徹學生“陽光體育”活動精神，堅持“健康第一”的指導思想，以學生發(fā)展為中心，促進學生健康成長，提高學生的體質水平，形成學科特色，豐富學校體藝21的內容，逐步讓籃球成為學校的特色品牌。二、活動內容二、活動內容1.各年級開設籃球課，主要圍繞籃球達級標準開展教學。2.在各年級開展學生籃球達級考核。3.在四至六年級各班組建籃球隊，開展3人制女子籃球對抗賽。4.在四、五、

2、六年級組建校級籃球隊，開展籃球訓練的研究與訓練工作，提高學生的籃球競技水平。三、活動措施三、活動措施（一）建立領導小組組長：副組長：成員：（二）制定年級籃球課堂教學實施內容推進體育學科特色建設，搞好籃球教學，課堂教學是基礎。課堂教學是學生獲取籃球知識，掌握籃球基本技術和戰(zhàn)術的主陣地。根據不同年齡階段的學生身體發(fā)育的特點，對1—6年級教材中的一些籃球教學選學內容進行適當選擇和調整。學校體育課每學期開設1－2月籃球模塊教學，體育組統(tǒng)一規(guī)劃授

3、課時間，體育教師按照既定課程開展教學。籃球課堂教學要求要明確。1.教師以培養(yǎng)和發(fā)展學生的參與興趣入手，把熟悉球性或與籃球相關的游戲貫穿于教學之中。2.教師對籃球基本技術的教學，動作要規(guī)范、正確。3.籃球技術教學一定要與身體素質練習相結合。4.切合小學生的實際情況進行教學，遵循循序漸進原則。5.促進練習有效性，將籃球教學內容列入期末考核內容中，作為對體育教師考核的主要內容之一。（三）有效開展年級課外活動球隊訓練時間為每天大課間時間。（五）

4、完善考核評價機制加強對籃球教學的考核。學校設立考核小組，考核人員對各班進行交叉考核。考核內容見下表（根據實際教學情況適當增減考核項目）。年級考核項目考核標準考核評價一年級1.原地左右手運球2.原地和行進間拋、接球1.原地連續(xù)拍球30次2.原地拋接球10個3.行進間走拋接球10個合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接球，動作連貫二年級1行進間直線往返運球2.原地擊掌拋接球3.傳遞球游戲1.原地左右手拍球各20個2.行進間直線往返運球（距離14米1

5、）3.原地拋接球10個4.原地前擊掌一次拋接球10個合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接球，動作連貫三年級1.行進間往返變向運球2.多種拋接球1.行進間往返變向運球14米12.行進間拋接球胸前擊掌兩次6個、身后擊掌一次6個、前后各擊掌一次6個合格：1.運球：男生24秒以內，女生28秒以內。2.拋接球：能連續(xù)完成兩種自拋接球四年級1.原地雙手投籃2.雙手胸前傳接球3.變向運球1.投籃（距離2.5米）每人5次2.兩人連續(xù)雙手胸前傳接球20個3.行

6、進間往返變向運球14米1合格：1.投籃：根據命中率，投中1次以上2.傳接球：動作連貫不掉。3.運球：男生20秒以內，女生23秒以內。五年級1.“8”字運球2.運球—投籃3.游戲：搶球1.“8”字運球：全場往返運球2.運球—急?！痘@合格：1.“8”字運球，根據時間評價：男生：35秒以內，女生：40秒以內。2.運球急停投籃：距離3米每人投6次，投中2次以上。六年級1.運球—急停—投籃2.2.練習跑籃1.運球急停投籃2.半場“三人制”籃球比