籃球特色教學(xué)模式研究實(shí)施方案

1、籃球特色教學(xué)模式研究實(shí)施方案一、課題研究目的為了貫徹學(xué)生“陽光體育”活動(dòng)精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的體質(zhì)水平，形成學(xué)科特色，促進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)，我校將深入開展籃球特色教學(xué)模式的研究。本課題重在研究開發(fā)小學(xué)籃球年級(jí)教學(xué)課程，充分發(fā)揮我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在原有體育課籃球教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步形成小學(xué)高、中、低年級(jí)籃球教學(xué)特色；在原有教學(xué)及研究成果的基礎(chǔ)上，探索符合我校實(shí)際情況的年級(jí)教學(xué)模式；完善

2、、推廣不同水平段籃球教學(xué)的策略及模式，全面提高小學(xué)籃球教學(xué)質(zhì)量，從而深入推進(jìn)體育課程的教學(xué)改革；激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。二、研究對(duì)象、方法、內(nèi)容（一）研究對(duì)象重慶市萬州區(qū)上海小學(xué)全體學(xué)生（二）研究方法1.文獻(xiàn)資料法：通過查詢有關(guān)少兒籃球教學(xué)與課外訓(xùn)練資料，探索和完善適合我校的年級(jí)籃球教學(xué)模式。2.實(shí)證法（行動(dòng)研究）：通過籃球教學(xué)和課外訓(xùn)練的行動(dòng)研究，探索適合我校各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。（三）研究內(nèi)容1.小學(xué)各年級(jí)籃球教學(xué)

3、內(nèi)容研究?；@球裁判知識(shí)。4.四年級(jí)（水平二）：（1）胯下8字拍球；（2）270轉(zhuǎn)身變向運(yùn)球；（3）運(yùn)球跨步（三步）上籃；（4）2人跑動(dòng)傳接球；（5）單手肩上投籃；（6）簡單3對(duì)3攻防練習(xí)；（7）各種籃球游戲；（8）簡單的籃球裁判知識(shí)。5.五年級(jí)（水平三）：（1）雙手各拍一個(gè)球；（2）2人跑動(dòng)傳接球上籃；（3）2人傳接、傳切配合上籃；（4）交叉步突破、同側(cè)步突破；（5）3對(duì)3攻防練習(xí)；（6）簡單的籃球裁判規(guī)則。6.六年級(jí)（水平三）：（1）

4、定點(diǎn)投籃；（2）3人傳接、傳切配合上籃；（3）全場人盯人攻防練習(xí)；（4）3－2或2－3區(qū)域聯(lián)防；（5）小組對(duì)抗賽；（6）簡單的籃球裁判規(guī)則。學(xué)校體育課每期開設(shè)1－2月籃球模塊教學(xué)，學(xué)校課題研究小組統(tǒng)一規(guī)劃授課時(shí)間，專職、兼職體育教師按照既定課程開展教學(xué)?；@球課堂教學(xué)要求要明確1.教師以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的參與興趣入手，把熟悉球性或與籃球相關(guān)的游戲貫穿于教學(xué)之中。2.教師對(duì)籃球基本技術(shù)的教學(xué)，動(dòng)作要規(guī)范、正確。3.籃球技術(shù)教學(xué)一定要與身體素質(zhì)