思品教案三年級上冊

1、第四單元第四單元1010、瓜果飄香的地方、瓜果飄香的地方教學目標：教學目標：1、知道家鄉(xiāng)的地理位置、氣候特點、風景名勝及物產(chǎn)。知道不同的地理位置和氣候決定了不同的物產(chǎn)。2、知道家鄉(xiāng)是自已生生的地方，對家鄉(xiāng)有親切感。3、會使用地圖查找本地、本省及省會地市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。4、初步了解本地人們的經(jīng)濟生活。教學重點：教學重點：知道家鄉(xiāng)的地理位置、氣候特點、風景名勝及物產(chǎn)。知道不同的地理位置和氣候決定了不同的物產(chǎn)。教學難點：教學難

2、點：會使用地圖查找本地、本省及省會地市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。活動準備：活動準備：1、準備一幅地圖。2、請同學們課前通過各種途徑搜集有關(guān)荔枝的相關(guān)知識及文學作品。3、課前搜集本地的風景名勝圖片和照片及相關(guān)資料。4、準備畫畫的材料和工具。教學課時：教學課時：1課時課時活動過程：活動過程：一、導入。1、京京：你好！我們家鄉(xiāng)的荔枝紅了。，歡迎你來做客。2、口頭說說：我的家鄉(xiāng)在省市區(qū)，省會城市是。二、設計京京到廣東的路線圖請一個同學扮演

3、丹丹邀請京京來荔枝之鄉(xiāng)做客。其他同學以小組為單位動手動腦，從地圖上找到北京和廣東這兩個地方，然后幫助京京設計旅行路線及搭乘的交通工具。三、荔枝知識知多少讓同學們將事先收集的有關(guān)資料向京京介紹，如：荔枝的品種，荔枝的營養(yǎng)價值，有關(guān)荔枝的詩詞，趣聞及家鄉(xiāng)其他佳果，并邀請世界各地的小朋友們都來品嘗。也可以讓幾個同學扮成來自世界各地的小朋友們向大家提問。四、為什么荔枝只生長在嶺南地區(qū)？讓學生搜集和整理相關(guān)的材料，并根據(jù)有關(guān)的地理、氣候知識提出自

4、已的觀點，在班級中進行交流。五、最佳小導游二、小小廚藝競技?？梢越M織學生在勞作室進行“小小廚藝競技”，讓學生親自動手，做出簡單的菜肴，然后學生互相品嘗，看誰做得最好吃，并能說出所做菜式的特點。也可以讓學生在家里自已做好以后拿到班里，進行評選，但要強調(diào)自已親手做，提高學生的動手能力。三、名點小吃知多少讓學生將自已收集到的有關(guān)廣東名點的資料向全班進行匯報，并能說說這些名點的來歷或掌故，看看誰知道的多。還可結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，將這一活動擴展，

5、讓學生再說知道哪些全國各地的名點小吃，最后由教師加以總結(jié)。四、為什么要保護這些珍稀動物？讓學生以小組為單位，各選取一種珍稀動物進行調(diào)查，通過資料的搜集和整理，比較30年前后這種動物的數(shù)量情況，分析為什么這些動物的數(shù)量越來越少，找出其中的原因，并研究這些動物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，在全班進行交流，最后總結(jié)出原因，尋找解決的對策。五、民俗風情展由學生搜集有關(guān)當?shù)孛袼罪L情的圖片或資料，或根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫有關(guān)民俗風情的小文章，分組制作小板報，在全班