有理數(shù)教案

1、徽王中學(xué)徽王中學(xué)“六結(jié)構(gòu)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)六結(jié)構(gòu)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”數(shù)學(xué)講學(xué)稿數(shù)學(xué)講學(xué)稿主備人劉紅麗課型新授執(zhí)教人時(shí)間9月課題有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念會(huì)對(duì)有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類培養(yǎng)分類能力2.了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性初步了解“集合”的含義3.體驗(yàn)分類是數(shù)學(xué)上的常用的處理問(wèn)題的方法.重難點(diǎn)重點(diǎn):正確理解有理數(shù)的概念.難點(diǎn):正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.教學(xué)流程個(gè)案補(bǔ)充一、導(dǎo)入：1、我們把小學(xué)里學(xué)過(guò)的數(shù)歸納為整數(shù)與分?jǐn)?shù)，

2、引進(jìn)了負(fù)數(shù)以后，我們學(xué)過(guò)的數(shù)有哪些？將如何歸類？2舉例說(shuō)明現(xiàn)實(shí)中具有相反意義的量3如果由A地向南走3千米用3千米表示，那么5千米表示什么意義？4舉兩個(gè)例子說(shuō)明5與5的區(qū)別5數(shù)0表示的意義是什么？二、自學(xué)文本：（自學(xué)提綱）1.任意寫(xiě)出三個(gè)數(shù)標(biāo)出每個(gè)數(shù)的所屬類型同桌互相驗(yàn)證.2.把下列各數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi):1550.15.32801232.333.91152813?正整數(shù)集合正整數(shù)集合負(fù)整數(shù)集合負(fù)整數(shù)集合正分?jǐn)?shù)集合正分?jǐn)?shù)集合負(fù)分?jǐn)?shù)集

3、合負(fù)分?jǐn)?shù)集合預(yù)習(xí)筆記評(píng)價(jià)表：組別得分4、隨堂練習(xí)、隨堂練習(xí)（1）、判斷、判斷1自然數(shù)是整數(shù)（）2有理數(shù)包括正數(shù)和負(fù)數(shù)（）3有理數(shù)只有正數(shù)和負(fù)數(shù)（）4零是自然數(shù)（）5正整數(shù)包括零和自然數(shù)（）6正整數(shù)是自然數(shù)（）7任何分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)（）8沒(méi)有最大的有理數(shù)（）9有最小的有理數(shù)（）（5）、課堂小結(jié)：（提問(wèn)式）、課堂小結(jié)：（提問(wèn)式）1有理數(shù)按正、負(fù)數(shù)，應(yīng)怎樣分類？2有理數(shù)按整數(shù)、分?jǐn)?shù)，應(yīng)怎樣分類？3分類的原則是什么？四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1、把下列給數(shù)填