汽化和液化54292

1、《汽化和液化汽化和液化》教學(xué)反思教學(xué)反思一、教學(xué)指導(dǎo)思想一、教學(xué)指導(dǎo)思想物理課程標(biāo)準(zhǔn)指出：通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程。嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)系起來。為了落實(shí)新課標(biāo)的這一要求，在本節(jié)課的教學(xué)中注重以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力、以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)為基礎(chǔ)、以實(shí)驗(yàn)探究貫穿整節(jié)課的教學(xué)。因?yàn)楸竟?jié)要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且要求學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究水的沸騰特點(diǎn)，所以筆者設(shè)計(jì)這一節(jié)課為兩課時(shí)，第一節(jié)課時(shí)重點(diǎn)是通過實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行概

2、念教學(xué)，即汽化液化和沸騰的概念教學(xué)，第二課時(shí)重點(diǎn)是液化的應(yīng)用。下面是筆者實(shí)施第一課時(shí)后的教學(xué)反思。二、汽化和液化概念引入教學(xué)反思二、汽化和液化概念引入教學(xué)反思1老師演示課本想想做做酒精汽化和液化實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察塑料袋的變化：癟──脹──癟，觀察酒精狀態(tài)的變化，從而引入汽化和液化概念，熱水澆時(shí)脹，拿出來癟得出汽化要吸熱，液化要放熱。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)操作和儀器可以做下面改進(jìn)：（2）實(shí)驗(yàn)前要讓學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)儀器的使用注意事項(xiàng)，

3、特別是溫度計(jì)和酒精燈的使用。（3）為了減小水加熱的時(shí)間，本實(shí)驗(yàn)做了如下的改進(jìn)：可以用100ml的小燒杯來加熱，水量控制在70ml左右。燒杯上加個(gè)光盤作蓋子，減小熱量損失，光盤中間的孔剛好可以插溫度計(jì)。水的初溫最好是70℃以上，以確保水溫能快速到達(dá)90℃開始計(jì)時(shí)。為了方便學(xué)生計(jì)時(shí)，在投影幕上展示flash即時(shí)時(shí)鐘。（4）實(shí)驗(yàn)過程中，教師要留意學(xué)生的操作，對于錯(cuò)誤操作要及時(shí)指正，并收集有代表性的幾組學(xué)生數(shù)據(jù)，以便實(shí)驗(yàn)結(jié)束展示給全體學(xué)生。2實(shí)