第18課-初識(shí)scratch-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《初識(shí)初識(shí)Scratch》教材分析教材分析Scratch是一門(mén)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動(dòng)畫(huà)，游戲，可以大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課作為scratch的第一課，主要介紹scratch的界面和功能的介紹讓學(xué)生初步了解scratch軟件，并且用生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解scratch界面，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)生在以往的課程中已經(jīng)具有一定的編程能力，而且對(duì)程序設(shè)計(jì)中的順序結(jié)構(gòu)，分支

2、結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)有一定的了解，但是對(duì)于scratch還是頭一回接觸。因此本課在重點(diǎn)介紹scratch這款軟件的功能和界面，在任務(wù)設(shè)計(jì)方面體現(xiàn)學(xué)生的編程思維的歷練，讓學(xué)生懂得如何用程序化思維解決問(wèn)題。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.初步了解Scratch的界面；能打開(kāi)Scratch自帶的作品；2.初步嘗試播放按鈕；3.初步嘗試角色的選擇、舞臺(tái)的選擇；4.了解每個(gè)角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本，才能在舞臺(tái)中運(yùn)動(dòng)；5.嘗試簡(jiǎn)單腳本的編寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)

3、識(shí)Scratch軟件操作界面，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握Scratch的基本工作方式，自己體驗(yàn)創(chuàng)作Scratch作品。課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)教后反思：教后反思：課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，富有科技性、創(chuàng)造性的導(dǎo)入，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)入了新知識(shí)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，讓學(xué)生在課堂上樂(lè)學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，采用了“自主探究”。“自主探究”充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，通過(guò)“自主探究”