蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)教案

1、用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第99、100頁的內(nèi)容及練習(xí)十八的1、2、3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并會用字母表示數(shù)，會用一個(gè)含有字母的式子表示數(shù)。2、在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性和用字母表示數(shù)的數(shù)學(xué)意義及實(shí)用價(jià)值。3、培養(yǎng)善于用數(shù)學(xué)符號表示生活中常見數(shù)量的意識。4、在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)的概括性和簡潔性，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義，會用含有字母的式子表示數(shù)，表達(dá)

2、數(shù)量關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】用字母表示出所探索的規(guī)律，從中看出兩種數(shù)量的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入出示幻燈片，問：同學(xué)們，這些是什么呢？（學(xué)生回答）你能說出這里的四張撲克牌上各表示幾嗎？（學(xué)生回答）看來，字母不僅可以表示一些名稱，還可以表示數(shù)。今天我們就來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)。（板書課題：用字母表示數(shù)）二、自主設(shè)疑二、自主設(shè)疑1個(gè)正方形需要用4根小棒。a個(gè)正方形就是a4（二）研究“用字母表示公式以及字母乘法的簡便寫法”。出示例題3

3、：如果正方形的邊長用a表示，周長用C表示，面積有S表示。你能用字母表示出正方形周長和面積的計(jì)算公式嗎？合作探究：合作探究：學(xué)生在小組中交流用字母表示公式的寫法，進(jìn)行回答。板書：板書：正方形周長：C=a4正方形面積：S=aa教師說明：教師說明：1、在含有字母的式子里，式子中間的乘號可以記作“”，也可省略不寫。a4和4a通?？梢詫懗?a或4a2、在省略乘號的時(shí)候，要把數(shù)字寫在字母的前面。a與1相乘，一般寫作a。3、兩個(gè)相同的字母相乘時(shí)，通常

4、也應(yīng)采用簡便寫法。如aa既可以寫成aa，達(dá)標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)檢測：（1）省略乘號，寫出下面各式。共同校對，鞏固字母乘法的寫法。2、例題2：（出示課件）甲、乙兩地之間的公路長280千米，一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎？（1）已經(jīng)行駛了50千米，剩下的千米數(shù)是28050；（2）已經(jīng)行駛了74.5千米，剩下的千米數(shù)是280（74.5）；（3）已經(jīng)行駛了b千米，剩下的千米數(shù)是(280)（b）.探討：探討：這里的b