蘇教版六年級語文上冊課文內容填空

1、蘇教版六年級語文上冊課文內容填空蘇教版六年級語文上冊課文內容填空j.CoM根據(jù)課文內容根據(jù)課文內容填空填空1、當__________跳出跳出_____________，______________依然是依然是______________當_______還是還是__________，_______早已早已__________。啊，。啊，__________，____！2、我們愛你我們愛你——_________的清香，的清香，_______

2、____的醇美，的醇美，___________的光潔絢麗，的光潔絢麗，_______的天工巧奪。從這段詩中，可見我們的祖國的天工巧奪。從這段詩中，可見我們的祖國________________。3、我們愛你我們愛你——_________奏出的古曲，奏出的古曲，________譜寫的新歌，神州萬里涌動的譜寫的新歌，神州萬里涌動的_________，祖國大地燃起的，祖國大地燃起的___________。從這段詩中，可見我們的祖國。從這段詩中

3、，可見我們的祖國____________________。4、我們愛你我們愛你——_____的史冊，的史冊，______的碩果。松樹的的碩果。松樹的________，梅花的，梅花的______，______的胸懷，的胸懷，________的氣魄。的氣魄。5、我們我們______，我們，我們______，我們，我們______，我們，我們_______，你是，你是__________的強者，的強者，我們愛你啊，我們愛你啊，______！6

4、、全詩采用全詩采用“____—____—____”的常規(guī)結構，首尾呼應，表達了對偉大祖國的常規(guī)結構，首尾呼應，表達了對偉大祖國_____________的感情。的感情。7、明朝末年，明朝末年，_____侵略者強占了我國的侵略者強占了我國的_______。他們。他們_____臺灣同胞，臺灣人民臺灣同胞，臺灣人民________。8、從_______來到來到______的，有不少的，有不少________讀書人，鄭成功讓他們讀書人，鄭成功讓

5、他們________。他還。他還規(guī)定規(guī)定__________可以免除徭役。這樣一來，可以免除徭役。這樣一來，____族和族和_____族的關系族的關系________了。民族了。民族英雄鄭成功英雄鄭成功________、建設、建設_______偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。9、這時，埃斯內爾又這時，埃斯內爾又______過一只過一只__________，深情地對肖邦說：，深情地對肖邦說：“這里裝的是

6、這里裝的是__________，它是我們送給你的，它是我們送給你的_________，請收下吧！，請收下吧！”埃斯內爾是埃斯內爾是______的老師，他的老師，他送的禮物是送的禮物是____________，用意是，用意是__________________________。10、彌留之際，肖邦、彌留之際，肖邦_____姐姐路德維卡的手，喃喃地說：姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我死后，請把__________帶回去，我要回去

7、，我要_____________?！薄皬浟糁H彌留之際”的意思是的意思是_________，肖邦對姐姐說的話表達，肖邦對姐姐說的話表達了他了他_________________________________的情感。的情感。11、《聞官軍收河南河北聞官軍收河南河北》是___詩人詩人_____的作品，詩中描繪了詩人聽到的作品，詩中描繪了詩人聽到________被官被官軍收復，不禁大喜若狂，淚如泉涌，灑滿衣襟，因軍收復，不禁大喜若狂，淚如泉

8、涌，灑滿衣襟，因“______”故而縱酒放歌，遂生青春作伴，故而縱酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返鄉(xiāng)的遐想，于是詩篇就有了第三聯(lián)，乘舟返鄉(xiāng)的遐想，于是詩篇就有了第三聯(lián)，“__________________，_________________?！痹娙税褍刃牡目裣仓?，作了進一步的詩人把內心的狂喜之情，作了進一步的渲染與升華，從而表達了詩人渲染與升華，從而表達了詩人________________的思想感情。的思想感情。12、《示兒示兒》是_

9、__朝詩人朝詩人______的作品，詩中作者以遺囑的口吻，表達了的作品，詩中作者以遺囑的口吻，表達了______________的感情，的感情，“王師北定中原日王師北定中原日家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁”的意思是的意思是_____________________________________________________________13、《負荊請罪負荊請罪》這篇小話劇是根據(jù)歷史故事這篇小話劇是根據(jù)歷史故事《將相和將相和》第三部分

10、而改編的。故事發(fā)生在第三部分而改編的。故事發(fā)生在_______（時間），說的是趙國的（時間），說的是趙國的_______用_______方式向方式向_________請罪的事?，F(xiàn)在請罪的事。現(xiàn)在常用這個成語表示常用這個成語表示______________________。劇本共分為。劇本共分為____幕；第一幕側重寫的人物幕；第一幕側重寫的人物是________，第二部分側重寫的人物是，第二部分側重寫的人物是________。劇本開頭先

11、寫。劇本開頭先寫_______、________和_________。劇中的方括號內主要。劇中的方括號內主要_________交代和交代和_________劇中的小括號內交代劇中的小括號內交代____________等。劇本通過寫人物對話，講了等。劇本通過寫人物對話，講了____________________________________________，_________和__________，所以，它們就成了，所以，它們就成了_

12、____________啊。啊。24、我很喜歡、我很喜歡《魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記》的作者的作者_______在書中的一句名言：在書中的一句名言：“_______的心理比的心理比________還要可怕還要可怕_______?！笔聦嵣系拇_如此：一個具有事實上的確如此：一個具有_______________的人，即使的人，即使在________，也終將會，也終將會____________，一個，一個__________。25、我想象中的魯

13、濱遜是這個樣子的：身著、我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著____________，腰間，腰間__________，______________，肩上，肩上_____________，背上，背上_________________，掛，掛________________，頭頂撐羊皮傘，頭頂撐羊皮傘……我希望自己能我希望自己能_______________的人，一個的人，一個________，一個，一個________，一個，一個_____

14、__的人。的人。26、一把、一把________的剪刀，一張的剪刀，一張________的彩紙，在姥姥的手里的彩紙，在姥姥的手里________，便要，便要____________，______、______、______、______，________。我從小就聽人。我從小就聽人_________：“你姥姥神了，你姥姥神了，___________，__________，___________，_______________?！?7、我

15、看慣也記牢了姥姥剪紙時、我看慣也記牢了姥姥剪紙時____________的神態(tài)，那剪刀的神態(tài)，那剪刀___________的刷刷聲，的刷刷聲，_________。我是個。我是個_______的調皮蛋，經(jīng)常的調皮蛋，經(jīng)常_________刁難姥姥。一天，我用雙手刁難姥姥。一天，我用雙手_________的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“____________”便完成了。便完成了。嗬！梅

16、枝和喜鵲嗬！梅枝和喜鵲________，大小，大小_______。我服了，可還要耍賴：。我服了，可還要耍賴：“姥姥，你從我手指縫姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！里偷著往外看了！”28、______剪，剪，______剪，剪，_______剪，剪，_______剪，剪，_________剪，甚至剪，甚至__________。姥姥的手。姥姥的手_________。好使的。好使的_____________就像就像______________

17、_____。29、每一個舞姿、每一個舞姿_________，每一個舞姿，每一個舞姿____________，每一個舞姿，每一個舞姿___________，每，每一個舞姿一個舞姿__________________，使人，使人__________________________。30、愈捶愈烈！、愈捶愈烈！________和________，________和________，________和________，都在，都在______和_

18、______中，中，________！________！________！_________！人，成了！人，成了__________；聲，成了；聲，成了_________……當它當它__________的時候，世界的時候，世界__________，以致，以致_______________。簡。簡直像直像_______________。耳畔是。耳畔是_____________________。31、這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出

19、百十余平方米的、這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的_______。_______和______呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出_________的色澤，的色澤，________而_________。葉子如此之綠，。葉子如此之綠，__________，________，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的_________。它巍巍撐。它巍巍撐立在高原上，給人以生命偉力的立在高原上，給人以生命偉力的____

20、______。32、那里的天比別處的、那里的天比別處的________，空氣是那么，空氣是那么_____，天空是那么，天空是那么______，使我總想，使我總想_________，表示我，表示我___________。這種境界，既使人。這種境界，既使人_____，又叫人，又叫人______，既愿，既愿_______，又想坐下，又想坐下_________。見到我們，主人們立刻。見到我們，主人們立刻________，_____著，著，___

21、____著，在汽車左右與前面引路。著，在汽車左右與前面引路。_______草原草原_________起來：起來：______聲，車聲，聲，車聲，________聲，響成一片。聲，響成一片。33、麋鹿是、麋鹿是______的一種，它的外形很奇特：的一種，它的外形很奇特：_______，_______，_______，_________，所以又被稱作，所以又被稱作“______”。麋鹿是一種。麋鹿是一種____性______動物。它站著的時

22、候，角的各枝尖都指向動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向______，它的尾巴是鹿科動物中，它的尾巴是鹿科動物中______的，蹄子的，蹄子_____，可以在沼澤中行動敏捷，毛色，可以在沼澤中行動敏捷，毛色__________________________!”肖邦感動地點了點頭。這時埃斯內爾又捧過肖邦感動地點了點頭。這時埃斯內爾又捧過__________________，深情地對肖邦說：，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國里裝的是祖國_