2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、點(diǎn),直線,平面之間的位置關(guān)系點(diǎn),直線,平面之間的位置關(guān)系一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(1)定義:如果直線l和平面內(nèi)的任何一條直線都垂直,則說直線l和平面互相垂直,記作l⊥.(2)判定:判定定理1:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面.判定定理2:如果兩條平行直線中的一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面.符號(hào)表示:.(3)性質(zhì)性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面,那么這兩條直線平行.符號(hào)表示:(

2、4)概念(?。c(diǎn)到平面的距離:從平面外一點(diǎn)引這個(gè)平面的垂線,則這個(gè)點(diǎn)和垂足間的距離叫做這個(gè)點(diǎn)到這個(gè)平面的距離.(ⅱ)直線和平面的距離:當(dāng)一條直線和一個(gè)平面平行時(shí),這條直線上任意一點(diǎn)到這個(gè)平面的距離,叫做這條直線和這個(gè)平面的距離.(三)空間兩個(gè)平面(三)空間兩個(gè)平面1、兩個(gè)平面的位置關(guān)系(1)定義:如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),則說這兩個(gè)平面互相平行.(2)兩個(gè)平面的位置關(guān)系(?。﹥蓚€(gè)平面平行——沒有公共點(diǎn);(ⅱ)兩個(gè)平面相交——有一條公共直線

3、.2、兩個(gè)平面平行(1)判定判定定理1:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行.判定定理2:(線面垂直性質(zhì)定理):垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行.(2)性質(zhì)性質(zhì)定理1:如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行.性質(zhì)定理2(定義的推論):如果兩個(gè)平面平行,那么其中一個(gè)平面內(nèi)的所有直線都平行于另一個(gè)平面.3、有關(guān)概念(1)和兩個(gè)平行平面同時(shí)垂直的直線,叫做兩個(gè)平行平面的公垂線,它夾在這兩個(gè)平行平面

4、間的部分,叫做這兩個(gè)平行平面的公垂線段.(2)兩個(gè)平行平面的公垂線段都相等.(3)公垂線段的長度叫做兩個(gè)平行平面間的距離.4、認(rèn)知:兩平面平行的判定定理的特征:線面平行面面平行,或線線平行面面平行;兩平面平行的性質(zhì)定理的特征:面面平行線面平行,或面面平行線線平行.它們恰是平行范疇中同一事物的相互依存和相互貫通的正反兩個(gè)方面.四、高考真題四、高考真題(一)選擇題(一)選擇題1,設(shè)為兩個(gè)不同的平面,l,m為兩條不同的直線,且,有如下的兩個(gè)命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論