版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、湖北省高等學校教師崗前培訓論文(高等教育法規(guī)概論)論我國高校教我國高校教師的權利和利和義務義務學校:姓名:準考證號:______________________培訓地點:論文評分:______________________評閱人:______________________湖北省高等學校師資培訓中心2前言在我國的高等教育中,存在著重學生管理、輕教師管理的現(xiàn)象,雖然《教師法》、《高等教育法》等法規(guī)規(guī)定了教師的權利和義務,但都是原則性的規(guī)
2、定,具體的實施細則和規(guī)章制度則由學校自行制定,加之每個學校由于地域、經(jīng)濟、人文以及對教育的投入或者受重視程度各不相同,教師權利的落實程度也不盡相同,比如工資的不平等、教師工作時間的不平等、教師住房條件不平等等問題。誠然,這是我國高等教育水平保持高速發(fā)展必經(jīng)的過程,當今,對高校教師權利和義務的落實關乎教師的切身利益,是教師能否積極發(fā)揮自己主觀能動性而促進教育發(fā)展的關鍵一環(huán)。一、我國高校教師權利落實存在的問題我國高等學校對教師權利和義務的落
3、實存在重視義務輕權利的保護,重視年輕教師而輕中老年教師的管理,重形式而輕實質,對普通教師嚴格而對管理人員寬松等等問題。這些問題在我國多年的高等教育發(fā)展中長期存在,使得部分教師的工作積極性嚴重受挫。高等學校教師享有的權利包括教育教學權、學術研究權、學生管理權、報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權。那么這些權利的落實情況到底如何呢。教師的教育教學權實際上就是教師享有教育自由的權利。高校教師的教學活動和小學教師的區(qū)別就是,教師可以自由選擇教材、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等教育法規(guī)概論論文
- 高等教育法規(guī)概論論文
- 高等教育法規(guī)論文
- 《高等教育法規(guī)概論》復習要點
- 【復習材料】高等教育法規(guī)概論
- 【復習材料】高等教育法規(guī)概論
- 高等教育法規(guī)概論-學習心得
- 高等教育法規(guī)概論試題與答案
- 高等教育法規(guī)概論練習題
- 高等教育法規(guī)概論-多選題
- 高等教育法規(guī)概論 學習心得
- 高等教育法規(guī)概論知識點匯總
- 高等教育法規(guī)概論總復習題
- 淺析高等教育法規(guī)
- 高等教育法規(guī)習題
- 高等教育法規(guī)概論依法治校的意義
- 《高等教育法規(guī)概論》練習題問題詳解
- 2016浙江師資培訓題庫高等教育法規(guī)
- 高等教育法規(guī)題目匯總
- 浙江高校教師崗前培訓20套之高等教育法規(guī)精簡版
評論
0/150
提交評論