《心理學教程》期考試題

1、《心理學教程心理學教程》期考試題期考試題一、填空題（每空一、填空題（每空0.5分，共分，共15分）分）1、注意最顯著的外部表現(xiàn)有、、。2、知覺有、、、等四方面特性。3、按照想象內容的新穎性、獨立性、創(chuàng)造性程度的不同，可把想象分為、。4、思維過程的具體表現(xiàn)為、、。5、根據(jù)情感的社會性內容可把情感分為、、。6、兒童思維的概括水平的發(fā)展，大致經歷了、、。7、品德心理結構由、、、。8、小學兒童的道德判斷具有由他律到自律、、三方面的規(guī)律。9、小學

2、兒童對道德概念的理解由、理解向、的理解過渡。10、小學兒童品德教育中常用的幾種心理學方法有、、。二、選擇題（每小題二、選擇題（每小題1分，共分，共15分）分）1、“月暈而風、礎潤而雨”反映了思維的。（）A、概括性B、靈活性C、間接性D、直覺性2、小學兒童運用學習過的原理，解答教師布置的作業(yè)的思維過程是。（）A、抽象B、概括C、具體化D、綜合3、考試中因沒有復習而答不出、想不出的問題叫遺忘。（）A、暫時B、永久C、一般D、特殊4、當我們在

3、閱讀《阿Q正傳》時，大腦中出現(xiàn)的阿Q形象是屬于想象。（）A、有意想象B、無意想象C、再造想象D、創(chuàng)造想象5、列寧看書“一目十行”，這種注意的品質是。（）A、注意的廣度B、注意的轉移C、注意的分配D、注意的穩(wěn)定性3、抽象思維4、品德四、判斷改錯（每小題四、判斷改錯（每小題2分，共分，共14分）分）1、一個人對同一事物會有不同的反映。（）2、教學是一種有目的的活動，因此在課堂上要盡量消除學生的無意注意。（）3、思維是認識的高級階段，所以它與

4、感知等認識的低級階段無關。（）4、在學習中能“舉一反三”、“聞一知十”是思維發(fā)散性的表現(xiàn)。（）5、情感與感知一樣都是人對客觀事物的反映。（）6、意志不是孤立的心理現(xiàn)象，它同認識和情感過程有著密切的聯(lián)系。（）7、在整個小學階段，小學兒童都不善于自覺地、獨立地提出行動的動機和目的。（）五、簡答題（每小題五、簡答題（每小題4分，共分，共16分）分）1、小學兒童觀察力發(fā)展水平呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點？2、表象具有什么作用？3、小學兒童思維發(fā)展的一般趨