閱讀教案

1、圓圓圓圓的沙粒的沙粒教學目教學目標：1、有感情有語氣地朗讀課文，理解課文內容。2、通過學習課文，領悟“只要朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現愿望”，從而激勵學生朝著目標，奮發(fā)前進。3、通過查找資料，了解沙粒變成珍珠的過程，從而了解奇妙的海底世界，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣。教學重教學重難點：點：重點：通過朗讀，讓學生感知課文，理解課文。難點：理解這個故事的寓意——朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現美好愿望。教學教學時間時間：２課時

2、教學教學過程：程：第一第一課時課時一、展示課件，揭示課題１、同學們，你見過珍珠嗎？你見過的珍珠是什么樣的？２、利用多媒體課件出示珍珠的圖片。３、你知道珍珠是怎樣形成的嗎？４、這節(jié)課我們一起來學習一篇童話故事《圓圓的沙?！?，看看沙粒到底是怎樣變成珍珠的。沒有爬出來，這說明了什么？說明了沙粒的堅定信念，朝著預定目標努力。（8）指導學生分角色朗讀，先分小組讀，再集體讀。２、指導學生學習10——13自然段。（１）出示這一部分課文內容。（２）學生

3、自由讀。（３）這里的省略號省略了什么？（４）同學們想像一下，在這漫長的歲月里，這顆圓圓的沙粒在做什么？想什么？（５）集體讀。３、指導學生學習14——18自然段。（１）多媒體演示動畫，演示14——18自然段的內容。（２）出示這部分課文內容。（３）學生自由讀。（４）指名讀，其他學生進行評價。（５）通過“珠光閃閃”、“奇異的光彩”、“驚喜”、“高聲贊美”等詞語，讓學生理解圓圓的沙粒已經成為有用之才。（６）指導學生分角色朗讀。４、圓圓的沙粒為什