實(shí)驗(yàn)心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱2

1、1實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)指應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法研究心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的科學(xué)，是心理學(xué)中關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的一個(gè)分支。狹義的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，狹義的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，是專門研究如何進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)的一門科學(xué)，研究對(duì)象是心理實(shí)驗(yàn)的理論、方法、程序、操作技術(shù)等問題，可以稱作“心理實(shí)驗(yàn)學(xué)”。心理實(shí)驗(yàn)指在人為控制的條件下，有系統(tǒng)地對(duì)引起或影響心理現(xiàn)象的條件加以變化和控制，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)量與此相伴隨的心理現(xiàn)象的變化，確定條件與心理現(xiàn)象之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)一般是指在嚴(yán)

2、密控制條件下的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)一般是指在嚴(yán)密控制條件下的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)法的局限性實(shí)驗(yàn)法的局限性實(shí)驗(yàn)所控制的行為與日常的自然行為有差別。差別的大小取決于控制行為條件的多少，控制行為的條件越多，其行為就越接近于日常的行為。從有限次數(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果尋找一般性的結(jié)論，難免有一定的危險(xiǎn)性。為了盡可能地降低危險(xiǎn)性，必須運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果的解釋進(jìn)行指導(dǎo)。有一些心理現(xiàn)象不能通過實(shí)驗(yàn)法來研究，需要采用非實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究。非實(shí)驗(yàn)方法有：觀

3、察法；訪談法；問卷法；量表法；個(gè)案法；作品分析法；比較法；模擬法；生理學(xué)方法以及其他社會(huì)科學(xué)方法。變量變量指數(shù)量上或質(zhì)量上可變的事物的屬性自變量自變量是由研究者選定并操縱、變化的，能夠引起和影響所要研究的心理現(xiàn)象的因素，或因素的組合。有時(shí)也稱之為獨(dú)立變量、刺激變量。因變量是由自變量的變化引起的被試的特定反應(yīng)，是研究者要觀察和測(cè)量的行為變化。也可稱之為反應(yīng)變量、依變量。無關(guān)變量無關(guān)變量：對(duì)因變量不產(chǎn)生任何影響的實(shí)驗(yàn)條件。相關(guān)變量相關(guān)變量：

4、相關(guān)變量凡是對(duì)因變量產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)條件。額外變量額外變量：在相關(guān)變量中，實(shí)驗(yàn)者用于研究的變量就是自變量，實(shí)驗(yàn)者不用于研究的那部分變量。在實(shí)驗(yàn)中，額外變量必須加以控制，否則就無法得出明確的結(jié)論，也被稱為控制變量主試主試就是實(shí)驗(yàn)者，即主持實(shí)驗(yàn)的人。他控制實(shí)驗(yàn)條件、呈現(xiàn)刺激給被試，觀察、記錄、測(cè)量被試的反應(yīng)。被試被試就是實(shí)驗(yàn)對(duì)象，他接受主試發(fā)出的刺激并做出反應(yīng)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的被試包括人和動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)指主試在實(shí)驗(yàn)中可能以某種方式，

5、如他的表情、手勢(shì)、語氣等，有意無意地影響被試，使他們的反應(yīng)附和實(shí)驗(yàn)者的期望。被試者效應(yīng)人類被試者對(duì)待實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)者的特定態(tài)度和動(dòng)機(jī)影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。被試的“要求特征要求特征”，即被試知道或猜測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)自己的利弊而做出不真實(shí)反應(yīng)。這些都會(huì)混淆自變量的效果，降低內(nèi)部效度。心理實(shí)驗(yàn)的類型心理實(shí)驗(yàn)的類型1、因素性實(shí)驗(yàn)是研究某種心理現(xiàn)象或行為產(chǎn)生的原因或條件是什么的實(shí)驗(yàn)。2、函數(shù)型實(shí)驗(yàn)是研究各種條件怎樣影響心理現(xiàn)象或行為的實(shí)驗(yàn)，它要探明條件與行為

6、之間的函數(shù)關(guān)系。因素型實(shí)驗(yàn)是函數(shù)型實(shí)驗(yàn)的預(yù)備階段。探索性實(shí)驗(yàn)探索性實(shí)驗(yàn)或定性的實(shí)驗(yàn)定性的實(shí)驗(yàn)，相當(dāng)于因素型實(shí)驗(yàn)因素型實(shí)驗(yàn)；假說驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)假說驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或定量的實(shí)驗(yàn)定量的實(shí)驗(yàn)，相當(dāng)于函數(shù)型實(shí)驗(yàn)數(shù)型實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)效度是指實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡某潭取?shí)驗(yàn)的內(nèi)部效度是指實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量之間的因果關(guān)系的明確程度。統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度指由于統(tǒng)計(jì)方法的適切性所引起的統(tǒng)計(jì)結(jié)論的有效程度，是實(shí)驗(yàn)內(nèi)部效度的一部分。實(shí)驗(yàn)的外部效度是指實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠推論到樣本的總體

7、和其他同類現(xiàn)象中去的程度，即實(shí)驗(yàn)結(jié)果的代表性和適用性。構(gòu)想效度指研究者對(duì)于實(shí)驗(yàn)變量的定義和變量之間關(guān)系的構(gòu)想的準(zhǔn)確性、全面性，是實(shí)驗(yàn)外部效度的一部分。影響實(shí)驗(yàn)內(nèi)部效度的因素個(gè)體的生長(zhǎng)和成熟個(gè)體的生長(zhǎng)和成熟歷史因素歷史因素對(duì)被試的選擇對(duì)被試的選擇被試的缺失被試的缺失前測(cè)的影響前測(cè)的影響實(shí)驗(yàn)程序的不一致實(shí)驗(yàn)程序的不一致主試與被試的相互作用主試與被試的相互作用統(tǒng)計(jì)回歸因素統(tǒng)計(jì)回歸因素統(tǒng)計(jì)回歸是指如果在實(shí)驗(yàn)處理前選擇了在某一特征上具有極端分?jǐn)?shù)（

8、高分或低分）的個(gè)體作為被試，那么實(shí)驗(yàn)處理后的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)有向平均數(shù)回歸的趨向。這種自然的回歸現(xiàn)象可能3事后測(cè)定事后測(cè)定，指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施后對(duì)被試進(jìn)行因變量有關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。前后兩次測(cè)定的差異，就被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理產(chǎn)生的效果。這種設(shè)計(jì)由于所有被試接受同樣的實(shí)驗(yàn)處理，所以也稱之為組內(nèi)設(shè)計(jì)組內(nèi)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：可以通過前測(cè)與后測(cè)的比較，分析出自變量的效果；無需再設(shè)控制組，被試者的等質(zhì)性較高。缺點(diǎn)缺點(diǎn)：前后兩次測(cè)定之間的時(shí)間里，來自環(huán)境、實(shí)驗(yàn)程序和主試的額

9、外變量，難以得到良好的控制單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；如果實(shí)驗(yàn)中的自變量只有一個(gè)的設(shè)計(jì)多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；如果實(shí)驗(yàn)中的自變量是兩個(gè)或兩個(gè)以上相關(guān)設(shè)計(jì)相關(guān)設(shè)計(jì)：又叫事后回溯設(shè)計(jì)，這種設(shè)計(jì)既不能操縱、控制自變量，也不能隨機(jī)分派被試，它只能將被試的現(xiàn)有行為差異進(jìn)行分類，并利用統(tǒng)計(jì)分析來說明這些差異與可能的影響因素之間有沒有關(guān)系。缺點(diǎn)缺點(diǎn)：這種設(shè)計(jì)對(duì)額外變量沒有控制能力，只能說明自變量與因變量是否具有相關(guān)關(guān)系，不能說明自變量是否

10、是導(dǎo)致因變量的直接原因。所以，這種設(shè)計(jì)的效度很低。拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如果需要用循環(huán)法來平衡實(shí)驗(yàn)順序誤差，可以將實(shí)驗(yàn)順序和被試者差異都作為自變量來處理，只要被試分組的數(shù)目與實(shí)驗(yàn)處理的水平數(shù)目相等，而且這些自變量之間不存在交互作用，就可以采用拉丁方設(shè)計(jì)方案。拉丁方特點(diǎn)拉丁方特點(diǎn)：每個(gè)自變量在每個(gè)被試上的實(shí)驗(yàn)次數(shù)相同，每個(gè)順序在每個(gè)自變量上實(shí)驗(yàn)的次數(shù)相同，每個(gè)順序在每個(gè)被試上實(shí)驗(yàn)的次數(shù)相同。例（1）：三種不同類型被試（可以是單人或多

11、人），循環(huán)接受三種不同的實(shí)驗(yàn)處理的設(shè)計(jì)方案。統(tǒng)計(jì)方法：統(tǒng)計(jì)方法：采用相關(guān)樣本的拉丁方方差分析法，可分析出實(shí)驗(yàn)處理（A）之間、實(shí)驗(yàn)順序（B）之間、被試（C）之間的差異。例（2）：三組相等的被試，循環(huán)接受三種不同的實(shí)驗(yàn)處理的設(shè)計(jì)方案。統(tǒng)計(jì)方法：統(tǒng)計(jì)方法：采用相關(guān)樣本的拉丁方方差分析法，可分析出實(shí)驗(yàn)順序（B）、實(shí)驗(yàn)處理（A）之間的差異，以及部分AB的交互作用。心理物理學(xué)方法或心理物理法心理物理學(xué)方法或心理物理法是研究心理量和物理量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)

12、系的方法。具體來說，是運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)方法和測(cè)量技術(shù)，研究心理現(xiàn)象和物理現(xiàn)象之間的數(shù)量關(guān)系。心理物理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：感覺能力心理物理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：感覺能力，指絕對(duì)感受性和差別感受性對(duì)感覺能力的測(cè)量，主要是對(duì)絕對(duì)感覺閾限和差別感覺閾限的測(cè)定。所用的方法有極限法、平均差誤法、恒定刺激法、信號(hào)檢測(cè)論方法、適應(yīng)性方法等。反應(yīng)傾向，反應(yīng)傾向，指被試按照指導(dǎo)語的規(guī)定來評(píng)定感覺連續(xù)體上刺激的相對(duì)順序。對(duì)反應(yīng)傾向的測(cè)量，主要包括對(duì)感覺等距、感覺比例、感覺順

13、序等的評(píng)定。所用的方法有感覺比例法、數(shù)量估計(jì)法、差別閾限法、感覺等距法、對(duì)偶比較法等。心理物理學(xué)發(fā)生器理論心理物理學(xué)發(fā)生器理論在解釋刺激是如何引起反應(yīng)的原因上，分四種：1.機(jī)能理論：該理論只注意到刺激和反應(yīng)，將反應(yīng)描述為行為事件的有、無，對(duì)中間的內(nèi)部神經(jīng)過程不予注意，將感覺能力和反應(yīng)傾向解釋為有機(jī)體的機(jī)能，因而被稱做“黑箱子”假設(shè)2.結(jié)構(gòu)理論：以感覺系統(tǒng)的神經(jīng)解剖學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)為基礎(chǔ)，注重感覺的生理機(jī)制的分析，用神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其機(jī)能來

14、解釋感覺能力和反應(yīng)傾向3物理理論：用物理刺激的特性來解釋感覺能力和反應(yīng)傾向4、演化理論：認(rèn)為由于有機(jī)體長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境，而導(dǎo)致對(duì)特定的刺激模式以特定的方式做出反應(yīng)，用心理機(jī)能的演化來解釋感覺能力和反應(yīng)傾向。閾限的性質(zhì)閾限的性質(zhì)：（1）傳統(tǒng)的閾限理論：閾限落在距離零刺激或標(biāo)準(zhǔn)刺激三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外的強(qiáng)度值上。為此，把傳統(tǒng)的閾限理論稱為高閾限理論（2）神經(jīng)量子理論（3）信號(hào)檢測(cè)論信號(hào)檢測(cè)論：把感覺過程看作是人的感覺系統(tǒng)辨別噪音與信號(hào)、覺察信號(hào)的過程

15、，它論認(rèn)為刺激的連續(xù)變化引起感覺的連續(xù)變化，但不存在固定的閾限，閾限是神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的結(jié)果，是隨個(gè)人判斷標(biāo)準(zhǔn)而變化的。極限法極限法：稱最小變化法等，是測(cè)量感覺閾限的直接方法。將刺激按遞增或遞減系列交替呈現(xiàn)，刺激強(qiáng)度以間隔相等的小步子變化，從一種反應(yīng)到另一種反應(yīng)的瞬時(shí)轉(zhuǎn)換點(diǎn)就是閾限的位置。缺陷缺陷（1）習(xí)慣誤差和期望誤差（2）練習(xí)誤差和疲勞誤差平均差誤法平均差誤法又稱調(diào)整法、均等法、再造法，是測(cè)量閾限的間接方法。動(dòng)作誤差動(dòng)作誤差：在