市場(chǎng)營(yíng)銷課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息一、課程基本信息課程名稱：市場(chǎng)營(yíng)銷課程編碼：402105參考學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中：實(shí)踐課學(xué)時(shí)：15學(xué)時(shí)課程所屬系部：經(jīng)濟(jì)管理系適用專業(yè)：物流管理編制人員：王磬二、課程性質(zhì)與任務(wù)二、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）本課程與前后課程的聯(lián)系（一）本課程與前后課程的聯(lián)系《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程的先修課程是《管理學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等后續(xù)專業(yè)核心課程主要有《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》等?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

2、的一門核心課程在市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)課程體系中，屬于“專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)”模塊課程。（二）課程的性質(zhì)與地位（二）課程的性質(zhì)與地位《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程是經(jīng)濟(jì)管理大類專業(yè)三年制高職學(xué)生的一門必修課程，在人才培養(yǎng)目標(biāo)中處于核心地位，是專業(yè)培養(yǎng)方案中屬于“專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)”模塊課程。它主要研究市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。該課程的核心內(nèi)容，就是在買方市場(chǎng)條件下，賣方如何從消費(fèi)者的需求出發(fā)，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，組織企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)，從而滿足消

3、費(fèi)者需求，提高企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中求生存、求發(fā)展的能力。本課程主要培養(yǎng)企業(yè)需要的具有專業(yè)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)和營(yíng)銷實(shí)踐應(yīng)用能力的高級(jí)應(yīng)用型營(yíng)銷管理人才。在教學(xué)中要向?qū)W生完整地介紹市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)體系與應(yīng)用方法，更重要的是要使學(xué)生牢固樹立以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，在實(shí)踐中能以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、定價(jià)、分銷、促銷等營(yíng)銷活動(dòng)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，從而實(shí)現(xiàn)把開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品同開發(fā)新市場(chǎng)結(jié)合起來，使社會(huì)生產(chǎn)適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。課程的作用

4、：1.課程對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的作用通過本課程的學(xué)習(xí)，緊學(xué)生能夠密聯(lián)系實(shí)際，注重營(yíng)銷案例分析，進(jìn)行營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，解決企業(yè)實(shí)際問題，把理論的學(xué)習(xí)融入到對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐的研究和認(rèn)識(shí)之中去，切實(shí)提高分析問題、解決問題的能力。2.課程對(duì)職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的作用激發(fā)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)的愿望和興趣，樂于參與有助于提高市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用能力的活動(dòng)；能在學(xué)習(xí)過程中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)（三）課程的主要任務(wù)（三）課程的主要任務(wù)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握市

5、場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論和基本方法，明確營(yíng)銷實(shí)務(wù)中產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷策略、促銷策略的基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)，了解并基本掌握直復(fù)營(yíng)銷、服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)和基本技能，了解營(yíng)銷管理的內(nèi)容，并能結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析、研究；結(jié)合相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。三、課程設(shè)計(jì)的理念與思路三、課程設(shè)計(jì)的理念與思路（一）課程設(shè)計(jì)的理念（一）課程設(shè)計(jì)的理念本課程本著“以學(xué)生為中心”教育思想，依據(jù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合、能力培養(yǎng)”的原則

6、，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷綜合能力、特別是創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力3掌握市場(chǎng)細(xì)分的基本理論、目標(biāo)市場(chǎng)策略、市場(chǎng)定位策略；4掌握產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷策略、促銷策略的主要內(nèi)容；5了解市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略和營(yíng)銷控制的相關(guān)內(nèi)容。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)1樹立正確的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，具備觀念創(chuàng)新意識(shí)；2初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的分析方法，能運(yùn)用所學(xué)方法，結(jié)合自己比較熟悉或了解的某個(gè)特定企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的分析；3能夠運(yùn)用市場(chǎng)細(xì)分的若干種方

7、法，選擇相關(guān)企業(yè)所面對(duì)的市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，進(jìn)而選擇目標(biāo)市場(chǎng)，推出相應(yīng)的目標(biāo)市場(chǎng)策略和市場(chǎng)定位策略；4能夠比較準(zhǔn)確地分析消費(fèi)者的購(gòu)買動(dòng)機(jī)、購(gòu)買行為和購(gòu)買過程，并能采取相應(yīng)的營(yíng)銷策略；5能夠針對(duì)具體的企業(yè)選擇與設(shè)計(jì)產(chǎn)品策略與價(jià)格策略；6能夠結(jié)合相關(guān)案例對(duì)某企業(yè)實(shí)施的分銷策略進(jìn)行利弊分析，基本上能夠設(shè)計(jì)和踐行相關(guān)的營(yíng)銷活動(dòng)；7可以根據(jù)市場(chǎng)條件選擇與設(shè)計(jì)促銷策略，組織參與促銷活動(dòng)。五、課程內(nèi)容與實(shí)施五、課程內(nèi)容與實(shí)施（一）（一）課程內(nèi)容課程內(nèi)容

8、本課程教學(xué)分為一般開設(shè)在第2或第3學(xué)期，具體教學(xué)內(nèi)容分為8個(gè)項(xiàng)目，具體各項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求如下：項(xiàng)目課程主要內(nèi)容課程主要內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情景1什么是需求、欲望、需要任務(wù)一認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)習(xí)情景2交換、交易學(xué)習(xí)情景1生產(chǎn)的觀念學(xué)習(xí)情景2產(chǎn)品的觀念任務(wù)二當(dāng)代市場(chǎng)分析學(xué)習(xí)情景3推銷的觀念學(xué)習(xí)情景1綠色營(yíng)銷、關(guān)系營(yíng)銷項(xiàng)目一市場(chǎng)分析任務(wù)三樹立現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷觀念學(xué)習(xí)情景2賽事營(yíng)銷、微博營(yíng)銷【教學(xué)重點(diǎn)】市場(chǎng)的概念市場(chǎng)