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1、1第一部分第一部分前言傳承文化,衍伸特色(一)(一)源于衍源于衍紙藝術(shù)紙藝術(shù)獨特的魅力獨特的魅力衍紙是一種簡單而實用的折紙藝術(shù),常被運用于卡片、包裝裝飾、相框裝飾、裝飾畫、等,又叫卷紙裝飾工藝。它是以專用的工具將細長的紙條卷起來,捏壓成各種形狀的小“零件”,然后拼貼、組合這些小“零件”來創(chuàng)作。衍紙藝術(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史,是紙藝大家族中的一朵奇葩。它種類豐富,想象空間大,可塑性強,又因制作材料簡單,作品實用美觀而深受人們的喜愛和推崇。因其
2、獨特的藝術(shù)魅力,我們選擇了衍紙作為實踐活動課程。(二)(二)源于學(xué)校特色源于學(xué)校特色發(fā)展的需要展的需要近年來,安城小學(xué)在“體藝特色”的發(fā)展道路上進行了廣泛地探索與實踐,積累了豐富的經(jīng)驗,取得了顯著的成績,衍紙課程便是其中一門極富趣味的綜合實踐活動,它的開展,既深化了藝術(shù)培養(yǎng)的教育成果,又給這一校本課程賦予了新的內(nèi)涵。(三)(三)源于學(xué)生源于學(xué)生綜合提高的需要合提高的需要蘇霍姆林斯基說:“兒童的才智反映在他的手指尖上”。也就是說,只有讓孩
3、子在操作中動手、動腦,多種感官參與活動,才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。為此,在學(xué)校開設(shè)衍紙綜合實踐課程,是提高學(xué)生綜合活動素質(zhì)的3對于衍紙課程的社團教學(xué)活動,負責(zé)的老師必須每學(xué)期都要制定詳細的社團活動計劃。擔(dān)任活動課老師做好學(xué)生的出勤記錄,活動過程的記錄,學(xué)期結(jié)束時要寫好活動總結(jié)并評選出優(yōu)秀社團成員。第三部分第三部分課程內(nèi)容設(shè)置課程內(nèi)容設(shè)置衍紙畫內(nèi)容豐富,表現(xiàn)手法也多種多樣,比如花卉、人物、動物、風(fēng)景等等。在課程內(nèi)容上,我選
4、取了有價值的教學(xué)內(nèi)容,借鑒現(xiàn)有的課程資源,針對學(xué)校及學(xué)生的實際,選擇了學(xué)生最喜歡的花卉和人物畫的學(xué)習(xí),上學(xué)期針對一些新成員主要制作內(nèi)容以花卉為主。衍紙花卉制作簡單,富有創(chuàng)意的空間,又能讓學(xué)生的基本功得到扎實有效的鍛煉,并且能極大的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。衍紙花卉教學(xué)內(nèi)容如下:學(xué)段一:衍紙基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)1、衍紙工具材料介紹初步感知衍紙筆、衍紙條的性質(zhì)特點2、衍紙卷基本卷的卷法認(rèn)識衍紙卷名稱:緊卷、松卷、開卷、淚滴卷彎曲卷、眼形卷、葉形卷、半圓卷、箭頭
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