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1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十一)人類遺傳病與生物育種一、選擇題1(2013蘇北四市二模)關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述,正確的是()BA都是由基因突變引發(fā)的疾病B患者父母不一定患有該種遺傳病C可通過(guò)觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病D都可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病2下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是()CA人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來(lái)就有的疾病B多基因遺傳病如青少年型糖尿病、2
2、1三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律C人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的D人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的全部46條DNA中堿基對(duì)的序列3兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,現(xiàn)欲培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是()DA人工誘變育種B基因工程育種C單倍體育種D雜交育種4在遺傳育種的過(guò)程中,能產(chǎn)生新基因的是()A用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥B用秋水仙素誘導(dǎo)二
3、倍體西瓜獲得四倍體西瓜C用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株D用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株5下列關(guān)于育種的敘述,正確的是()A人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀B培育三倍體無(wú)子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異C單倍體育種過(guò)程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)D雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組6二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套
4、的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是()A植物甲和植物乙能進(jìn)行有性雜交,說(shuō)明它們屬于同種生物BF1體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組,其染色體組成為2N+2nC若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長(zhǎng)成的植株是可育的A普通小麥的一個(gè)染色體組中含有14條染色體B雜種F1和雜種F2均是一個(gè)新的物種C二粒小麥和普通小麥通過(guò)自交能產(chǎn)生種子,因此都是可育的D圖中染色體加倍只能通過(guò)秋水仙素處理萌發(fā)的種子實(shí)現(xiàn)11下列
5、有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是()11選DA人工誘變育種能夠改變基因結(jié)構(gòu),且明顯縮短育種年限B普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育形成的個(gè)體是三倍體C三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成D大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利,但在育種上仍有一定價(jià)值12多倍體魚類較正常魚個(gè)體大、生長(zhǎng)快速、抗逆性強(qiáng)。下面是采用低溫和秋水仙素處理,利用二倍體魚培育多倍體魚的示意圖。下列選項(xiàng)正確的是()A由a、b分別受精后發(fā)育成的
6、①和②所含染色體組數(shù)目相同B育種過(guò)程中可發(fā)生三種可遺傳的變異C秋水仙素阻止染色單體分離導(dǎo)致染色體加倍D①中雌雄個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型可能不同二、非選擇題13(2014鄭州一模)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓________(填“增大”或“減小”)(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞
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