

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1、第一節(jié)微分方程的基本概念學(xué)習(xí)目的:理解并掌握微分方程的基本概念,主要包括微分方程的階,微分方程的通解、特解及微分方程的初始條件等學(xué)習(xí)重點:常微分方程的基本概念,常微分方程的通解、特解及初始條件學(xué)習(xí)難點:微分方程的通解概念的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、首先通過幾個具體的問題來給出微分方程的基本概念。(1)一條曲線通過點(1,2),且在該曲線上任一點M(xy)處的切線的斜率為2x,求這條曲線的方程。解設(shè)曲線方程為.由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知函數(shù)滿足)(xy
2、y?)(xyy?(1)xdxdy2?同時還滿足以下條件:時,(2)1?x2?y把(1)式兩端積分,得即(3)??xdxy2Cxy??2其中C是任意常數(shù)。把條件(2)代入(3)式,得,1?C由此解出C并代入(3)式,得到所求曲線方程:(4)12??xy(2)列車在平直線路上以20的速度行駛;當(dāng)制動時列車獲得加速度.sm24.0sm?問開始制動后多少時間列車才能停住,以及列車在這段時間里行駛了多少路程?解設(shè)列車開始制動后t秒時行駛了s米。根
3、據(jù)題意,反映制動階段列車運動規(guī)律的函數(shù)滿足:)(tss?(5)4.022??dtsd此外,還滿足條件:等變量則可以不出現(xiàn)。例如階微分方程)1(?nyyyx?n01)(??ny中,除外,其他變量都沒有出現(xiàn)。)(ny如果能從方程(11)中解出最高階導(dǎo)數(shù),得微分方程(12)).()1()(??nnyyyxfy?以后我們討論的微分方程都是已解出最高階導(dǎo)數(shù)的方程或能解出最高階導(dǎo)數(shù)的方程,且(12)式右端的函數(shù)在所討論的范圍內(nèi)連續(xù)。f由前面的例子我
4、們看到,在研究某些實際問題時,首先要建立微分方程,然后找出滿足微分方程的函數(shù),就是說,找出這樣的函數(shù),把這函數(shù)代入微分方程能使該方程成為恒等式。這個函數(shù)就叫做該微分方程的解。確切地說,設(shè)函數(shù)在區(qū)間上有階連)(xy??In續(xù)導(dǎo)數(shù),如果在區(qū)間上,I??0)]()()([?xxxxFn????那么函數(shù)就叫做微分方程(11)在區(qū)間上的解。)(xy??I例如,函數(shù)(3)和(4)都是微分方程(1)的解;函數(shù)(8)和(10)都是微分方程(5)的解。如
5、果微分方程的解中含有任意常數(shù),且任意常數(shù)的個數(shù)與微分方程的階數(shù)相同,這樣的解叫做微分方程的通解。例如,函數(shù)(3)是方程(1)的解,它含有一個任意常數(shù),而方程(1)是一階的,所以函數(shù)(3)是方程(1)的通解。又如,函數(shù)(8)是方程的解,它含有兩個任意常數(shù),而方程(5)是二階的,所以函數(shù)(8)是方程(5)的通解。由于通解中含有任意常數(shù),所以它還不能完全確定地反映某一客觀事物的規(guī)律性,必須確定這些常數(shù)的值。為此,要根據(jù)問題的實際情況提出確定這
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