一年級 1課

1、入學教育入學教育上海市上海市閘北區(qū)中山北路小學北區(qū)中山北路小學夏文蓉夏文蓉【教學目標教學目標】1、觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，共同學習的快樂。2、依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。3、觀察、說話與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度?！菊n時安排課時安排】兩課時課時【教學準備教學準備】多媒體課件【教學過程教學過程】第

2、一課時第一課時【課時要點課時要點】1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己。3、學會說：“老師早，同學早，老師好，同學好，老師再見?！钡榷Y貌用語。一、導入新課1、教師以談話形式引入：小朋友，從今天開始，你們就正式成為一名小學生了，心情一定很高興吧！老師向你們表示熱烈的祝賀。2、今天早晨來上學，是自己來的，還是爸爸媽媽送來的？3、在校門口你看見了什么？4、你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方嗎？說

3、明：說明：用談話的形式引入新課，激發(fā)了學生學習的興趣，讓學生結(jié)合自己的實際來描述一下進入小學的感受，為引出下文做好鋪墊。二、觀察圖片1、老師告訴你們一個好消息，今天新華路小學和我們一樣，也開學了。你們看，小朋友們正背著書包高高興興上學校呢！請你們仔細看圖，說說圖上除了小朋友以外，還有哪些人呢？6、我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了，有的還不認識?，F(xiàn)在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢？媒體出示：我是（）小

4、學（）年級（）班的小學生，我叫（），今年（）歲。7、小聲準備。8、誰愿意來介紹一下？9、指名介紹，相互介紹。說明：說明：通過句式的訓練，讓學生進行自我介紹，使班中的小朋友能互相認識、互相了解。四、總結(jié)課文這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。五、課外作業(yè)1、把今天學的兒歌回家背給爸爸媽媽聽。2、向爸爸媽