怎樣分段、寫段意、概括主要內(nèi)容_第1頁
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1、1樓怎樣劃分段落怎樣劃分段落歸納段意歸納段意概括文章主要內(nèi)容概括文章主要內(nèi)容怎樣劃分段落段落也稱意義段、結(jié)構(gòu)段、邏輯段。它是由幾個(gè)意思密切相關(guān)的自然段組合適而成(有時(shí)一個(gè)自然段也是一個(gè)邏輯段)。劃分段落是理解文章的必經(jīng)過程和重要手段。分段,就是把敘述同一內(nèi)容的各個(gè)自然段合并為一個(gè)邏輯段。分段時(shí),先要理清全文的順序,找到分段的依據(jù),然后進(jìn)行分段。分段的依據(jù)1、按時(shí)間先后順序分段。如《一夜的工作》,可按審稿前、審稿時(shí)、審稿后和作者回來的順序

2、,分為四段。這類記敘文的段落,開頭一段一般有交代時(shí)間的話,可作為按時(shí)間先后順序分段的參考。2、按事情的發(fā)展順序分段。任何一件事情,都有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果,而經(jīng)過總有它的發(fā)展過程。記事的文章,可以按照事情的發(fā)展順序來劃分段落。3、按空間變換順序分段。游記、參觀記一類的文章,都可以依據(jù)空間的變換分段。分段時(shí),表示空間的詞語可作為劃分段落的參考。4、按內(nèi)容性質(zhì)的不同分段。有些課文,既不能按“時(shí)間的先后“或“空間的變換“分段,又不是寫一件完整

3、的事情,因而也不能以“事情的發(fā)展“作為分段的依據(jù)。它們是從幾方面來說明事物的性質(zhì)、特點(diǎn)或通過幾件事來寫人,這樣的文章可依據(jù)內(nèi)容的不同來分段。對(duì)這類文章分段時(shí),要注意總起句、總結(jié)句或中心句。5、按總起分述的方法分段?!翱偡帧皩懛ǖ奈恼?,一般分兩段。分述部分,不管一個(gè)局部或幾個(gè)局部都作一段。局部中幾個(gè)方面,應(yīng)作為“分述“中的層次。如《林?!贰!翱偡挚偂皩懛ǖ?,則分為三段,如《美麗的不興安嶺》。五、怎樣劃分段落分段的方法多種多樣,可以有一定的

4、靈活性,但重在分清自然段與自然段之間的聯(lián)系,常見的分段方法有:1、整體分割法。讀一篇寫事的文章,要搞清它寫的是什么事,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。依此可將文章分段;對(duì)寫了幾件事的文章,則要把事情一件一件分割開;說明事物的文章,同樣要把所說明的幾個(gè)方面分割開。2、部分歸并法。步驟是:第一,先給第個(gè)自然段編上序號(hào)并歸納出每個(gè)自然段的大意;第二,把說明同一內(nèi)容的鄰近自然段歸并成一個(gè)大段。分;遞進(jìn)段,可借助后一層的意思,但要注意在同一篇文章

5、里歸納段意的方法要統(tǒng)一,不能幾種方法同時(shí)使用。七、怎樣概括文章的主要內(nèi)容閱讀文章是從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來,進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容,并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。文章的主要內(nèi)容,一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。概括文章主要內(nèi)容的方法:法一:段意合并法。段落大意概括了一段

6、的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點(diǎn):1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落,做到有詳有略,有的甚至可以舍去。法二:要素串連法。寫人記事的文章,一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內(nèi)容。法三:?jiǎn)栴}

7、概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一個(gè)中心,抓住幾個(gè)問題,按一定的順序?qū)懙?。讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個(gè)問題?把這幾個(gè)問題概括起來,就是文章的主要內(nèi)容。如《窮人》一文,讀后可以行先提出以下幾個(gè)問題:桑娜在等丈夫回來的時(shí)候,發(fā)生了什么事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什么她會(huì)這樣想?丈夫回來以后,她又是怎么想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內(nèi)容。法四:標(biāo)題追溯法。有些以內(nèi)容命題的文章,我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀,追

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