《木雕》課程教學標準

1、《木雕木雕》課程教學標準課程教學標準作者：日期：07011516:31:09訪問點擊：3421第一部分：課程性質、課程目標與教學要求《木雕》課程，是美術學院雕塑專業(yè)的基礎必修課程?！赌镜瘛返恼n程目標是：促進學習者理解和掌握木雕塑的基本概念、基本知識、基本原理和基本方法；培養(yǎng)與提高學習者的分析形體與整體性思維的能力；提高和發(fā)展學習者的視覺空間思維能力和造型素質；增進學習者從事雕塑制作與表現(xiàn)的能力。木雕是雕塑專業(yè)學習的重要環(huán)節(jié)，使學習者為日

2、后從事雕塑創(chuàng)作打基礎的重要時期。因此，課程教學將緊密聯(lián)系木雕實踐，要求學習者關注木雕表現(xiàn)技巧的運用。為了更好地掌握課程內容，學習者要適當做些小型的木雕。第二部分：關于教材與學習參考書的建議本課程擬采用中國美術學院出版社出版的、由葉慶文教授編寫的《雕塑藝術》美術教材叢書，作為本課程的主教材。為了更好地理解和學習課程內容，建議學習者可以進一步閱讀以下幾本參考書：阿道夫希爾德勃蘭著潘耀昌等譯的《造型藝術中的形式問題》，中國人民大學出版社出版。

3、葛塞爾著傅雷譯的《羅丹藝術論》，中國社會科學出版社出版。布輪、顏料、膩子、臘等。二、認識不同木料的性質和特點1、樹木的介紹：樹木的枝部的材料特點；樹木的干部的材料特點；樹木的根部的材料特點。2、干木料、濕木料的比較和特性。3、木料的種類：針葉木、闊葉、速生、常用木料名稱特點4、不同材料的纖維方向和特點。三、學習和掌握使用工具1、平口開刃：平口刃的研磨方法、手段、研磨的分類和使用。2、圓口開刃：圓口刃的研磨方法、手段、研磨石的前期處理和保