口語(yǔ)交際課《夸夸我的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 (1)

1、口語(yǔ)交際課口語(yǔ)交際課《夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)界牌小學(xué)王亞教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處，能用具體的事例真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)。2.在交際中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，做到態(tài)度大方，有禮貌，能清楚、明白地表達(dá)自己的見聞和感受，能認(rèn)真傾聽。過程與方法通過游戲、創(chuàng)設(shè)情境等形式激發(fā)學(xué)生的交際興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在交際中增進(jìn)同學(xué)友誼，能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)同

2、學(xué)的長(zhǎng)處，表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué)。掌握用具體事例真心誠(chéng)意贊揚(yáng)同學(xué)的表達(dá)方法，培養(yǎng)文明真誠(chéng)的交際習(xí)慣和良好的聽說態(tài)度。教具準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)劃分：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2、小組內(nèi)自由夸，師巡視指導(dǎo)。四、全班交流1、學(xué)生上臺(tái)夸夸同學(xué)。強(qiáng)調(diào)夸贊的方法要多樣，可以是猜一猜的形式，也可以通過兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演的形式。（師隨機(jī)評(píng)價(jià)：聲音宏亮、態(tài)度誠(chéng)懇、面帶微笑、表達(dá)清楚、抓住特點(diǎn)……）2、老師當(dāng)小記者隨機(jī)采訪夸與被夸的

3、同學(xué)，請(qǐng)他們說說內(nèi)心的感受。a、好，下面我就當(dāng)下主持人，來采訪下今天這位被夸的同學(xué)，“孩子，今天你光榮地受到了大家的稱贊，此時(shí)你的心情怎樣呢？”b、我再來采訪下夸人的同學(xué)，“在你夸贊別人的時(shí)候，你的心情怎樣呢？”3、師小結(jié)：是啊，人與人之間需要欣賞，夸獎(jiǎng)別人就是給別人送去溫暖的陽(yáng)光。多發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)別人是鼓勵(lì)，對(duì)自己也是一種促進(jìn)。五、多種形式地夸同學(xué)。五、多種形式地夸同學(xué)。聽著同學(xué)們互相夸贊，老師的心里也可高興啦！因?yàn)槟銈儾粌H