父母的愛口語交際教學設計

1、談談爸爸、媽媽對我的愛三年級（下）第五單元口語交際教學設計烏市第三十小學楊婷教學目標教學目標：1、讓學生體會父母對自己的愛，激發(fā)學生愛父母的情感.2、在互動交際中，培養(yǎng)學生準確使用語言表情達意的語言表達能力。3、調動學生表達的欲望，使學生能清楚明白地講述自己的故事，并能傾聽同學的發(fā)言說出自己的感受和想法。教學重難點：教學重難點：從情感上激發(fā)學生體會父母無私的愛。培養(yǎng)學生組織語言的能力。教學策略：教學策略：課前，通過調查問卷引發(fā)學生對生活

2、的回憶，打開學生的思路；課時，創(chuàng)設情境讓學生體會父母無私的愛。教學準備：教學準備：1、課前讓學生準備自己從小至今的具有代表性的照片完成調查問卷。2、古詩《游子吟》的意境圖。3、教學課件及圖片。教學課時：教學課時：一課時教學過程教學過程：一、創(chuàng)設情境，激情入話題1、教師給學生講述童話故事《猜猜我有多愛你》，學生思考：聽了故事后你想說什么？3、再次深情誦讀《游子吟》五、享受沉默，真情告白1、教師導語：讓我們就像《可貴的沉默》中那樣，在沉默中

3、再次回味我們成長的過程中，父母給我們的愛，在心中默默地說出你最想說給父母聽的話?；蛘撸阆霝楦改缸鲂┦裁?？（至少留出一分鐘的沉默時間）2、在四人小組中交流心里話。（聽的要求：一字不落認真聽，想想對你有什么啟發(fā)？說的要求：大膽說出自己的心里話。）3、把心里話，說給全班同學聽。六、言隨心動，熱情化行動1、出示課件，回歸整體總結教師導語：只要我們有一顆愛父母的心，你一定會在時時處處都用最恰當的方式表達出對父母的愛，就像父母愛你一樣。讓我們乘坐