楊蘭花-《口語交際-商量》教學(xué)設(shè)計(jì)(最新)

1、部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際口語交際商量商量》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元語文學(xué)習(xí)園地五柳屯鎮(zhèn)玉蘭希望中心小學(xué)楊蘭花?目標(biāo)定位目標(biāo)定位1.與人商量，會(huì)用商量的語氣。2.商量時(shí)，要把自己的想法表達(dá)清楚說明白。?要點(diǎn)闡釋要點(diǎn)闡釋商量就是互相討論與交換意見。讓低年級(jí)學(xué)生明白什么情況需要與人商量，當(dāng)意見不一致拿不定主意想讓別人幫忙或想借用別人的東西時(shí)候；商量的語氣是指與人商量事情時(shí)，要用委婉的語氣，用誠(chéng)懇的態(tài)度向別人征求意見；不要用生硬命令的

2、語氣，當(dāng)別人不同意時(shí)也不要跟人鬧情緒，要學(xué)會(huì)傾聽；把自己想法說清楚是指與人交際時(shí)，用普通話準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的想法，讓別人聽清楚你說的話，明白你的想法是什么；?本次訓(xùn)練點(diǎn)為指導(dǎo)說話本次訓(xùn)練點(diǎn)為指導(dǎo)說話課時(shí)安排課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程一、案例導(dǎo)入一、案例導(dǎo)入上課了，安靜的教室里同學(xué)們都在注視著前方，等待老師上課。這時(shí)老師走到韓若晶同學(xué)的課桌前詢問：“晶晶，上次借我的語文書，可以還給我了嗎？”韓若晶：“給您老師，謝謝！”師：“不客氣，下