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文檔簡介
1、哪吒鬧海第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)衡山鎮(zhèn)中心學(xué)校陳偉教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文,能生動形象地講述哪吒鬧海的經(jīng)過。2、體會哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。難點(diǎn):憑借具體的語言材料,學(xué)習(xí)哪吒不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,教學(xué)過程一談話導(dǎo)入今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《哪吒鬧?!罚R讀課題),《哪吒鬧?!肥且粋€非常有趣的神話故事。通過學(xué)習(xí)我們知道了哪吒鬧海的原因和結(jié)果,這節(jié)課我
2、們就來看看哪吒到底是怎樣鬧海?二圍繞“鬧”字品讀二至四自然段1.一鬧東?!篝[水晶宮(1)指名讀第二小節(jié),找出描寫哪吒鬧海的句子。出示:他跳進(jìn)大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。(指名讀,你認(rèn)為哪些詞很精彩?圈出動詞:跳進(jìn)、取下、一擺、掀起、搖晃這一系列動詞,看出哪吒本領(lǐng)很高強(qiáng)。)過渡:哪吒打死夜叉后,事情還沒結(jié)束,接下來哪吒又會三鬧哪里?這次哪吒是靠什么取勝的?指名讀課文第四自然段。(1)龍王
3、氣得嗷嗷直叫,他會說指名說發(fā)揮想象說話,可做動作(出示課件13)(2)三太子的動作和神態(tài)又是怎樣的?(指名說并讀)。(出示課件)哪吒是怎么接招的?(出示課件)指名讀,其他同學(xué)在書上畫出表示哪吒機(jī)靈的詞語,誰來讀一讀?(3).讓我們再重溫一下這個精彩瞬間,齊讀這段話加動作。(7)師小結(jié):龍王父子再兇狠,勇敢的小哪吒也敢和他們斗一斗。六學(xué)習(xí)第5自然段。過渡:經(jīng)過哪吒這三鬧,結(jié)果怎樣?讓我們痛痛快快高高興興把這個結(jié)果告訴所有人。齊讀最后一段。
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