縮寫(xiě)句子的方法與技巧

1、小學(xué)生縮寫(xiě)句子的方法與技巧小學(xué)生縮寫(xiě)句子的方法與技巧縮寫(xiě)句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思是小學(xué)高年級(jí)考試的常見(jiàn)題型。縮寫(xiě)句子的訓(xùn)練，可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解和掌握句子的主要意思，現(xiàn)將縮寫(xiě)句子的方法技巧，以及注意事項(xiàng)總結(jié)如下，為同處一線的老師提供參考，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正?！痉椒记伞?、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“誰(shuí)

2、做什么？”或“什么怎么樣？”（這是每個(gè)完整句子都具備的），就可迅速地縮寫(xiě)句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)。”這句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來(lái)”。因此，這句話就可以縮寫(xiě)為“鐵球落下來(lái)?！?、“的”前修飾都刪去前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕?lái)修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了?！?、“地”前限制要?jiǎng)h去。前限制要?jiǎng)h去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?！敝?，“都忍不住驚

3、訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要?jiǎng)h去。這句話就縮寫(xiě)為“人們呼喊起來(lái)?！?、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。如“海力布著急地沒(méi)辦法?！敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫(xiě)為“海力布著急。”5、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪。、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。這句話縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像。”6、刪掉、刪掉“在……中(里、下里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。表示特定的條

4、件和環(huán)境的詞組。例如：在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。應(yīng)縮短成：我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。這句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中”是用來(lái)強(qiáng)調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進(jìn)步，可以刪掉。7、句子中的、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如：我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包。應(yīng)該縮成：我沒(méi)有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。應(yīng)縮寫(xiě)成：我不相信鬼話。如果把“沒(méi)有

5、”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。8、句子中謂語(yǔ)后面的、句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)著、了、過(guò)”和賓語(yǔ)后面的和賓語(yǔ)后面的“啊、嗎、呀、呢啊、嗎、呀、呢”等語(yǔ)氣詞要保留，如果等語(yǔ)氣詞要保留，如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。如：大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。應(yīng)縮寫(xiě)成：大家登上了長(zhǎng)城。昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！應(yīng)縮寫(xiě)成：

6、這場(chǎng)大雨真是及時(shí)雨啊！這樣縮句才能使原句和縮寫(xiě)后的句子在情感和語(yǔ)氣等方面保持一致。9、特定詞組的縮寫(xiě)、特定詞組的縮寫(xiě)縮句A：海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花。B：海棠樹(shù)開(kāi)花。C：海棠樹(shù)開(kāi)滿了花。分析：句子陳述的對(duì)象（主語(yǔ)），有的是人或事物，有的是某個(gè)處所，有時(shí)雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學(xué)校”和“學(xué)校里”。縮句時(shí)不能因?yàn)橐馑疾畈欢嗑桶驯硎咎幩脑~語(yǔ)改為表示事物的。有一些補(bǔ)語(yǔ)和動(dòng)詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個(gè)字的補(bǔ)語(yǔ)，縮句時(shí)不宜

7、縮掉。原句主語(yǔ)的中心詞是“海棠樹(shù)上”，而不是“海棠樹(shù)”；謂語(yǔ)動(dòng)詞“開(kāi)”后面有一個(gè)簡(jiǎn)短的補(bǔ)語(yǔ)“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，壓縮后的句子意思很不確定，表達(dá)不出“海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花”的意思；C句改換了主語(yǔ)。5、縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)原句：岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒?？s句A：柳樹(shù)上掛滿了冰條兒。B：柳樹(shù)掛滿了冰條兒。C：柳樹(shù)上掛冰條兒。D：柳樹(shù)掛冰條兒。E：樹(shù)掛冰條。分析：這組句子同第四組相仿，簡(jiǎn)

8、評(píng)如下：A句，正確；B句，改換了主語(yǔ)；C句，縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)“滿”；D句，改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，縮后句子意思很不確定；E句，過(guò)分簡(jiǎn)略，既不像句子，也不像短語(yǔ)。6、縮句時(shí)要保留必要的否定詞原句：生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類。縮句A：鯨是魚(yú)類。B：鯨不是魚(yú)類。分析：原句是否定句，縮句時(shí)要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。【牛刀小試】1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書(shū)店里購(gòu)買了一整套《上下五千年》和幾