2017年自考03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題以及答案

1、2017年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷(課程代碼03201)本試卷共本試卷共4頁，滿分頁，滿分100100分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間150150分鐘。分鐘。考生答題注意事項(xiàng)：考生答題注意事項(xiàng)：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。稿紙。2第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用第一部分為

2、選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B2B鉛筆將鉛筆將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼的相應(yīng)代碼涂黑。涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0.50.5毫米黑色字跡簽字筆作答。毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共一、單項(xiàng)選擇題：本大題共2020小題。每小題小題。每小題1分，共

3、分，共2020分。在每小題列出的備選項(xiàng)分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1護(hù)理人員按照醫(yī)師處方對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施的護(hù)理，屬于DA獨(dú)立性護(hù)理功能B合作性護(hù)理功能C指導(dǎo)性護(hù)理功能D依賴性護(hù)理功能2在初級(jí)衛(wèi)生保健原則中最難貫徹的原則是CA持續(xù)性B可近性C.自我決策性D文化感受性3某患者為舞蹈演員，突遇車禍，雙腿須截肢，出現(xiàn)大吵大鬧、不配合治療等反應(yīng)，此種情緒屬于CA病人角色

4、行為異常B病人角色行為強(qiáng)化C病人角色行為沖突D病人角色行為缺如4下列關(guān)于壓力的說法正確的是BA日常生活中的壓力都會(huì)損害人的身體健康B壓力包括刺激、認(rèn)知評(píng)價(jià)及反應(yīng)三個(gè)環(huán)節(jié)C壓力與多種疾病都有關(guān)系，我們應(yīng)積極避免一切壓力D壓力是環(huán)境刺激的直接結(jié)果5根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論，最高層次的需要是CA尊重的需要B安全的需要C自我實(shí)現(xiàn)的需要D愛與歸屬的需要6艾瑞克森在1950年提出的解釋生命發(fā)展過程的著名理論是BA性心理發(fā)展學(xué)說B心理社會(huì)發(fā)展理論

5、C道德發(fā)展理論D智力發(fā)展學(xué)說7個(gè)體對(duì)他人的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向做出推測(cè)與判斷的過程，稱為AA社會(huì)認(rèn)知B社會(huì)推斷C社會(huì)評(píng)價(jià)D人際判斷8人際關(guān)系雙方相互贊同與接納，獲得心理上的愉快及滿足感，此種吸引稱為BA相近吸引B相悅吸引B層次越高的需要，其滿足方式的差異越小C需要層次之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響D生理需要是最低層次的需要，可暫緩給予滿足E滿足各層次需要的順序是固定不變的22西方禮儀文化的基本原則有ACDEA直率坦誠(chéng)原則B注重整體與群體原則

6、C尊重隱私原則D尊重宗教原則E守時(shí)守約原則23導(dǎo)致護(hù)理目標(biāo)部分實(shí)現(xiàn)或完全沒有實(shí)現(xiàn)的原因可能有ABCDEA病人出現(xiàn)了新問題B護(hù)理診斷錯(cuò)誤C護(hù)理計(jì)劃和目標(biāo)的可行性差D護(hù)理措施未得到有效落實(shí)E護(hù)理評(píng)估收集到的資料不全面、不準(zhǔn)確24下列屬于臨床死亡期的表現(xiàn)有CDEA各種反射減弱或遲鈍B肌張力減弱或消失C心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大D各種組織細(xì)胞仍有微弱而短暫的代謝活動(dòng)E低溫條件下，尤其是頭部降溫腦耗氧降低時(shí)，臨床死亡期可延長(zhǎng)達(dá)l小時(shí)25護(hù)理道德

7、的基本原則包括ABCDA無害原則B有利原則C尊重原則D公正原則E責(zé)任原則第二部分第二部分非選擇題非選擇題三、填空題：本大題共三、填空題：本大題共1010空，每空空，每空1分，共分，共1010分。分。26南丁格爾在英國(guó)倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦第一所護(hù)士學(xué)校的時(shí)間是(1860)年。27疾病預(yù)防中的臨床前期預(yù)防關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和(早期處理健康問題)。28弗洛伊德認(rèn)為人格由三部分組成，即本我、自我和（超我）。29中國(guó)文化的核，15、“精神

8、是商周時(shí)期產(chǎn)生的（中和主義）。30臨床護(hù)理決策的模式包括服務(wù)對(duì)象決策模式、護(hù)理人員決策模式和（共同決策模式）。31護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容主要包括（一般資料）、生活狀況及自理程度、健康檢查及心理社會(huì)狀況等。32健康教育的發(fā)展可分為醫(yī)學(xué)階段、（行為階段）和社會(huì)環(huán)境階段。33護(hù)理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)和（相關(guān)因素）四個(gè)部分組成。34.心理學(xué)家羅斯博士將臨終病人的心理活動(dòng)劃分為否認(rèn)期、憤怒期、（磋商期）、沮喪期、接受期五個(gè)發(fā)展階段。35醫(yī)療過失責(zé)任

9、依其程度可分為（完全責(zé)任）、主要責(zé)任、次要責(zé)任和輕微責(zé)任。四、名詞解釋題：本大題共四、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題小題，每小題3分，共分，共1515分。分。36病人角色行為強(qiáng)化是病人角色適應(yīng)中的一種變態(tài)現(xiàn)象，即當(dāng)一個(gè)人由病人角色向常態(tài)角色轉(zhuǎn)變時(shí)，仍然安于病人角色，產(chǎn)生退縮和依賴心理，表現(xiàn)為依賴性增強(qiáng)，害怕出院，害怕離開醫(yī)務(wù)人員，對(duì)正常的生活缺乏信心等37自理是人在每日的現(xiàn)實(shí)生活中為維持生命、健康、正常的成長(zhǎng)以及完整狀態(tài)而采取的一些