護理學導論

1、鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《護理學導論》課程考核要求說明：本明：本課程考核形式程考核形式為提交作提交作業(yè)，完成后，完成后請保存保存為WD2003格式的文格式的文檔，登檔，登陸學習平臺提交，并平臺提交，并檢查檢查和確和確認提交成功（能提交成功（能夠下載，并且內容無，并且內容無誤即為提交成功）。交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1.參考教材《護理學導論》（鄭州大學出版社，現(xiàn)代遠程教育系列規(guī)劃教材）與授課視頻、課件。2.名詞解釋、簡答題給出要點即可；論

2、述題要詳細進行分析。二二作業(yè)內容作業(yè)內容（一）名詞解釋（每題4分，共20分）1.護理學：是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學2.健康：WHO定義健康不僅是沒有疾病和身體缺陷，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。3.健康教育：就是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病

3、，促進健康，提高生活質量，并對教育效果作出評價。4.護患關系：是護理人員與患者為了醫(yī)療護理的共同目標而發(fā)生1）生理的需要內容包括食物、空氣、水、溫度、排泄、休息、避免疼痛。2）安全的需要包括安全、保障、保護。3）愛和歸屬的需要包括愛、歸屬、親密。4）尊敬與自尊的需要包括自尊、被尊等。5）自我實現(xiàn)的需要。凱利希提出的刺激需要內容包括性、活動、探索、操作、新奇，應列于生理和安全需要的兩層之間。4.簡述弗洛伊德人格發(fā)展理論的不同階段及特點。（

4、7分）答：（1）口欲期：0～1歲。此期原欲集中在口部，嬰兒專注于與口有關的活動，通過吸吮、吞咽、咀嚼等與口有關的活動獲得快樂和安全感。（2）肛欲期：1～3歲。此期原欲集中在肛門區(qū)，兒童關心與直腸及肛門有關的活動，愉快感主要來自排泄所帶來的快感及自己對排泄的控制。（3）性蕾期：3～6歲。此期原欲集中在生殖器，兒童對自己的性器官感興趣，并察覺到性別差異，戀慕與自己性別相異的父母，而排斥與自己性別相同的父或母，出現(xiàn)戀母（父）情結。（4）潛伏期

5、：6～12歲。此期兒童早期的性欲沖動被壓抑到潛意識中，把精力投入到學習、游戲等各種智力和體育活動上，兒童的興趣從自己的身體和對父母的感情轉移到外界環(huán)境，愉快感來自于對外界環(huán)境的體驗，喜歡與同性別的伙伴一起游戲或活動。（5）生殖期：12歲以后。此期原欲重新回到生殖器，注意力轉向年齡接近的異性伴侶，逐漸培養(yǎng)獨立性和自我決策的能力，性心理的發(fā)展趨向成熟5.簡述護患關系的基本模式（7分）答：(1)主動被動型模式是最古老的護患關系模式。此模式受傳