2018年河北省高校教師崗前培訓(xùn)《高等教育心理學(xué)》單選題題庫

1、單選題311題01教師心理健康的維護(hù)，需要個(gè)人層面（教師心理健康的維護(hù)，需要個(gè)人層面（）樹立尊師重教的良好風(fēng)氣建立民主、平等、和諧的學(xué)校環(huán)境提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會樹立正確的人生價(jià)值觀樹立正確的人生價(jià)值觀02由亞里士多德完成的歷史上第一部論述心理現(xiàn)象的著作是（由亞里士多德完成的歷史上第一部論述心理現(xiàn)象的著作是（）《論靈魂論靈魂》《理想國》《論人性》《烏托邦》03行為主義的代表人物是（行為主義的代表人物是（）桑代克馮特布魯納華生華生04開拓了人

2、類科學(xué)史上無意識研究領(lǐng)域的心理學(xué)家是（開拓了人類科學(xué)史上無意識研究領(lǐng)域的心理學(xué)家是（）馬斯洛羅杰斯弗洛伊德弗洛伊德阿德勒05出版出版《認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)》一書，促使認(rèn)知心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的心理學(xué)家是（一書，促使認(rèn)知心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的心理學(xué)家是（）布魯納馬斯洛羅杰斯奈瑟奈瑟06認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)將人和動物的行為作為研究對象的學(xué)派是（認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)將人和動物的行為作為研究對象的學(xué)派是（）行為主義行為主義格式塔學(xué)派認(rèn)知主義精神分析學(xué)派07

3、強(qiáng)調(diào)心理整體性的心理學(xué)流派是（強(qiáng)調(diào)心理整體性的心理學(xué)流派是（）行為主義格式塔學(xué)派格式塔學(xué)派認(rèn)知主義精神分析學(xué)派埃里克森認(rèn)為自我意識的形成和發(fā)展階段的順序是由遺傳決定的，但每一階段能否順利度埃里克森認(rèn)為自我意識的形成和發(fā)展階段的順序是由遺傳決定的，但每一階段能否順利度過的決定因素是（過的決定因素是（）個(gè)體的主體性認(rèn)知結(jié)構(gòu)沖突的程度大小社會文化環(huán)境社會文化環(huán)境16按照埃里克森的社會心理發(fā)展理論，大學(xué)生所面對的心理任務(wù)是（按照埃里克森的社會心

4、理發(fā)展理論，大學(xué)生所面對的心理任務(wù)是（）自我同一性和角色混亂的沖突親密對孤獨(dú)的沖突親密對孤獨(dú)的沖突生育對停滯的沖突勤奮對自卑的沖突17提出提出“最近發(fā)展區(qū)最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學(xué)家是（概念的心理學(xué)家是（）埃里克森桑代克維果斯基維果斯基斯金納18維果茨基在研究教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時(shí)提出的三個(gè)重要觀念，不包含下面選項(xiàng)中的（維果茨基在研究教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時(shí)提出的三個(gè)重要觀念，不包含下面選項(xiàng)中的（）最近發(fā)展區(qū)教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面先行組織者先行組織者

5、學(xué)習(xí)的最佳期限19有的人少年早慧，有的人大器晚成，體現(xiàn)出人心理發(fā)展的（有的人少年早慧，有的人大器晚成，體現(xiàn)出人心理發(fā)展的（）互補(bǔ)性不平衡性順序性差異性差異性20艾里克森認(rèn)為青少年的發(fā)展任務(wù)是（艾里克森認(rèn)為青少年的發(fā)展任務(wù)是（）自我同一性和角色混亂的沖突自我同一性和角色混亂的沖突親密對孤獨(dú)的沖突生育對停滯的沖突勤奮對自卑的沖突21個(gè)體思維發(fā)展依次經(jīng)歷了直覺行動思維、形象思維和抽象思維三個(gè)階段，彼此不能逾越。個(gè)體思維發(fā)展依次經(jīng)歷了直覺行動思