2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、,,,地表的變遷,欣賞美麗的自然風(fēng)光,一、推測喜馬拉雅山的過去,有人說,在很久以前根本沒有喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰,你同意這種觀點嗎?,為什么說那里可能是海洋?有什么證據(jù)?,喜馬拉雅山脈是世界最高的山脈,珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰。,小結(jié):只有證據(jù)才能說明事實。有了化石等證據(jù),科學(xué)家才會對喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰有這樣的猜測。,北宋時期的沈括是我國歷史上最卓越的科學(xué)家之一。在他晚年 所著的《夢溪筆談》中闡述了關(guān)于地球演變、地質(zhì)變化的精辟

2、見解。他考察雁蕩山時注意到地質(zhì)作用的存在,認為河流對地表有巨大的改造作用。他還根據(jù)河北太行山山崖間螺蚌殼和卵形礫石的帶狀分布,推斷出這一帶在遠古時代是海濱,后來才發(fā)生了滄海桑田的變化。,二、初步探究是什么力量讓地球便便變得千姿百態(tài),世界上那么多的地表形態(tài)是怎么形成的?是什么力量造就的呢?(大家可以結(jié)合課本26頁內(nèi)容),石林是由于風(fēng)、流水、碳酸鹽石材分解的共同作用形成的。,海邊礁石是由于受到海浪的沖擊形成的,火山口湖是在火山的力量、巖漿和

3、雨水的作用下形成的。,風(fēng)蝕石主要是強風(fēng)對巖石的摩擦作用形成的。,小結(jié):地球本身的力量,在太陽的照射和經(jīng)過風(fēng)、流水、冰川、海浪等力量的共同作用,形成了千姿百態(tài)的地表面貌。,三、了解家鄉(xiāng)地表的變化,我們身邊的地表曾經(jīng)發(fā)生過變化嗎?怎樣才能知道呢?,小結(jié):我們的家鄉(xiāng)的地表肯定發(fā)生過變化。至于怎么變化的,我們可以詢問老人、到圖書館查找資料、咨詢相關(guān)專家、上網(wǎng)搜索等方式獲得答案。,四、探究自然界的風(fēng)化和侵蝕作用,太陽、冰川、海浪、流水真的有這么大

4、的力量嗎?,(一)研究風(fēng)化的作用,巖石是堅硬無比的,為什么一些巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土呢?,實驗:1、實驗器材: 酒精燈、裝有水的容器、小石塊、鑷子、火柴等2、實驗步驟: (1)用鑷子夾住一小塊石頭,在酒精燈火焰上燒一會兒,然后迅速放入冷水中: (2)接著燒,再浸入冷水中。反復(fù)進行幾次。3、實驗現(xiàn)象:石頭變小,并逐漸破碎了。4、實驗結(jié)論:溫度的冷暖變化 ,對巖石具有破壞作用。,觀察一下課

5、本27頁中間那兩幅圖,回答巖石是本什么力量破壞的? 在長期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下,地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。,(二)研究侵蝕的作用,在生活中,我們經(jīng)常看到滾滾河水中,夾雜著泥沙流去,誰知道流水有什么作用啊?,實驗:1、實驗器材:木條、沙子、泥土、沙盤、膠帶、塑料杯、小水盆等。2、實驗步驟: (1)用小木條講沙子和泥土的混合物推至沙盤的一側(cè)。 (2)把混合物抹平,保證混合物各處

6、的厚度相同。 (3)講木尺橫放在沙盤上,固定住,把底部有孔的水杯架在沙盤和木尺之間。 (4)沙盤伸出桌外的一端底部有孔,地上放一水盆接水。 (5)往水杯中加水。3、實驗現(xiàn)象:夾雜有泥沙的水流到了水盆中。4、實驗結(jié)論:流水具有搬運的作用。,大家思考一下,大自然中除了流水以外,還有哪些力量能夠?qū)r石的碎屑帶走? 風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫侵蝕。,六、了解人類活動對地表的影響

7、,人類的哪些活動改變了地表?產(chǎn)生了什么影響?人類攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石等活動改變了地表。這一方面提高了人們的物質(zhì)水平,另一方面對自然也造成了諸多不利的影響。(1)攔河筑壩→ → → 擴大了耕地面積(2)砍伐森林→ → → 引起土地塌陷等(3)圍海造田→ → →形成了人工湖(4)開采礦石→ → →造成植被減少,這節(jié)課我們學(xué)到了什么?,1、什么力量讓地球便便變得千姿百態(tài)?2、風(fēng)化、侵蝕的概念。3、研究風(fēng)化、侵蝕

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