任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文之標(biāo)題設(shè)計(jì)(選擇題)

1、1任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文之標(biāo)題設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文之標(biāo)題設(shè)計(jì)（選擇題形式）及范文一篇（選擇題形式）及范文一篇訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練目標(biāo)：任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文的審題和標(biāo)題設(shè)計(jì)?！緦?dǎo)入學(xué)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文標(biāo)題的設(shè)計(jì)注意以下幾點(diǎn)：1、緊扣材料中心事件，標(biāo)題要與材料有關(guān)系2、緊扣關(guān)鍵詞3、緊扣材料中的關(guān)鍵人物應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上

2、策。能標(biāo)新立異就更加理想。今天，我們用選擇題的形式，呈現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文之標(biāo)題設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】01.01.閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，劇中出現(xiàn)的“瑯琊山”、“瑯琊閣”等名稱也受到熱捧。近日，安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的“會(huì)峰閣”改名為“瑯琊閣”引發(fā)網(wǎng)友熱議；此外，江蘇南京、山東東南沿海等地也躍躍欲試地想和“瑯琊”攀親戚，加入了爭(zhēng)搶“瑯琊”地名的混戰(zhàn)。對(duì)于以上事情

3、你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)A退一步海闊天空B改名圖利，短視之舉C文化須自愛，改名要謹(jǐn)慎D尊重文化，何須浮名E有一種改名叫買櫝還珠02.02.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）一位記者問鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后，對(duì)中國(guó)

4、琴童及其家長(zhǎng)，有沒有特別想說的話。格拉芙曼說，“我覺得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其3下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）A.學(xué)會(huì)協(xié)商，合理分配B.樂于助人，彰顯大愛C.合理分配，讓創(chuàng)新走得更遠(yuǎn)更好D.集體合作，榮譽(yù)共享E.創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，分配務(wù)必公平05.05.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）近些年的春節(jié)，全國(guó)各地一些縣級(jí)城市出臺(tái)了禁止春節(jié)期間燃放煙花

5、爆竹的相關(guān)規(guī)定，違規(guī)燃放的家庭及單位要被處以罰金。此事引起社會(huì)極大反響，反對(duì)者說，不能借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況來(lái)消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，而贊成者說，傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（）A.傳統(tǒng)文化需要復(fù)興B.年味，不應(yīng)走遠(yuǎn)C.公德心D.爆竹聲中一歲除，千家萬(wàn)戶喜迎春E

6、.移風(fēng)易俗，勢(shì)在必行06.06.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）某校有一座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓，從這里走出去一批批優(yōu)秀人才，其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡(jiǎn)陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足學(xué)棱現(xiàn)代化發(fā)展的需要?？紤]到它的特殊性，學(xué)校想保留，但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學(xué)校很猶豫。

7、不少師生和校友表示非常關(guān)注，曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念，并積極爭(zhēng)取留住它。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給該校校長(zhǎng)、該知名作家或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“小林”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）A.留住那份美好的記憶B.發(fā)展，是最長(zhǎng)情的告白C.保留老樓，保留文化之根D.“保樓”義舉，你我同行