2012屆高三一輪復習導學案（新人教版）選修文章寫作與修改_序列11發(fā)展等級之——符合題意，符合文體要求

1、12012年高三語文一輪復習導學案（新人教版）年高三語文一輪復習導學案（新人教版）選修：選修：文章寫作與修改文章寫作與修改序列序列1111：發(fā)展等級之：發(fā)展等級之——符合題意，符合文體要求符合題意，符合文體要求符合題意是應(yīng)試作文的關(guān)鍵，所寫文章如果符合題意就有可能獲取高分，反之就有可符合題意是應(yīng)試作文的關(guān)鍵，所寫文章如果符合題意就有可能獲取高分，反之就有可能“失之毫厘，謬以千里失之毫厘，謬以千里”而導致而導致“滿盤皆輸滿盤皆輸”。高考作

2、文評分細則中把這一基礎(chǔ)等級切分為四個等級，即“切合題意”“符合題意”“基本符合題意”“偏離題意”。符合文體符合文體要求有兩層含義：一是符合作文題本身的文體要求，一是符合考生自己所選定文體的要求。話題作文基本上都要求“文體自選”，以給考生充分發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我才情的平臺，但文體自選并等于不要文體，“四不像”的高考作文肯定會被打入“冷宮”?？紙鲎魑囊龅健胺项}意”，應(yīng)從以下幾個方面入手：1準確把準確把握話題或標題含義握話題或標題含義審清

3、題意最關(guān)鍵的是要準確理解話題含義。如，偏正短語式的話題要抓住中心語和修飾語之間的關(guān)系，如寫“跑的體驗”這個話題，就要注意中心詞“體驗”和修飾語“跑”之間的關(guān)系，如果寫的不是“跑”的“體驗”，而是其他方面的“體驗”，或只寫“跑”而沒有寫出“體驗”，顯然都屬于偏題；再如把“心靈的選擇”這個話題寫成“選擇”或“我的選擇”，顯然也是偏題的。關(guān)系型的話題作文要準確理解話題涉及的各個概念的含義及它們之間的關(guān)系，如寫“忘記和銘記”這個話題，考生不能只

4、寫“忘記”或“銘記”，而應(yīng)兩者兼顧，這就要求考生能準確理解它們之間的關(guān)系，如：從兩個概念的并列關(guān)系來看，可以理解為“既要善于忘記痛苦、挫折、榮譽等，又要善于銘記經(jīng)驗、教訓、恥辱等”；從轉(zhuǎn)折關(guān)系來看，可以理解為“雖然忘記了傷痛，能夠讓人獲得一時的輕松，但銘記痛苦卻能使人一生奮進”；從遞進關(guān)系來看，可以理解為“在人生的旅途中，不但要學會忘記，而且也要學會銘記”；從假設(shè)關(guān)系來看，可以理解為“如果只是一味地忘記，就不會銘記應(yīng)該銘記的東西”，等等

5、。如對2009年高考江蘇卷的作文題，泰州科技人才中心高級老師張永昌（滿分作文指導專家）認為：題目本身就限定了你要寫作的標的——時尚，題目本身就告訴你寫作內(nèi)容——“品”和“味”。如果考生只注重“品”字去寫時尚，而沒有寫出時尚的“味道”——時尚流行元素的利與弊、好與壞、美與丑，那就不能得高分，從“味”一詞說開去，可以說你寫的時尚向好的方面發(fā)展，也可以向壞的方向發(fā)展。也就確定了你的時尚主題。下面我們說說“時尚”，有的人可能曲解為時髦，或者流行

6、，這樣理解都是錯誤的，也有考生看電視、上網(wǎng)或者看雜志，可能誤解服裝服飾等就代表時尚，發(fā)型或奇怪的裝束就代表時尚，如果從這兩個方面去寫，肯定得不到高分，我相信70%考生都如此去敘述或者論述，但是不能高分，更不可能滿分。本題如果要得滿分，第一步知道重點在“味”字，下面就要選擇目前社會中時尚主流，出題者的意思是讓我們把握社會目前的流行——時尚，如果能切中要害，那就離滿分不遠啦，比如：現(xiàn)在出門流行坐“動車”成為時尚——反映了了中國經(jīng)濟的高速發(fā)展

7、；股票也是我們社會談?wù)撟疃嗟氖虑?，股票也成為時尚，可以以股票為突破……只要把握當前和諧社會的流行就能把握當今的時尚。“味”有啦，“時尚”有啦，“品”字就看每個學生寫作的功底啦，品得一瀉千里，品得行云流水，就注定你就是滿分作文。3下更多不和諧的元素，這又何嘗不啻為一種真正的悲哀呢？（有氣度）真心希望有識之士在聽到“一切都會過去”時，都能異口同聲地以一句“一切都不會過去”來捍衛(wèi)真理，以堅守住最后的底線。因為這是我們的責任，而我們——是社會的

8、良心。（說得太好了）（2011年上海優(yōu)秀作文）簡評：什么叫大氣，什么叫深刻，這就是！一個中學生放眼世界，回眸歷史，關(guān)注現(xiàn)實，不偏不倚，著重分析“理性的聲音不會過去”，何等可貴！文章雖重點談“一切都不會過去”這一面，但隱含著對某些人以為“一切都會過去”的僥幸心理的批評。這是一個有大關(guān)懷的學生。讀罷文章，我真高興！我們的下一代有人！時間在流逝時間在流逝瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無止無休；風箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無窮無盡。時間亦如此：發(fā)源于無

9、盡的遠方，終止于無窮的遠方。而我們，不過以“流逝”來形容虛無縹緲的時間。時間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時間恰如陽光，一晃就從指間溜過了”。時間的車輪不停不息，那我們怎樣才能搭載時間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂土？時間在流逝。流逝的時間沉淀下了人類文明寶貴的財富，倘若不加以利用，流逝的時間又意義何在？時間的流水，帶走浮華的文學，留下千古不朽的經(jīng)典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗教訓；帶走

10、虛偽的人物，留下光風霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學古以致今用，才是流駛的時間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經(jīng)驗，高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿？時間在流逝。流逝的時間徒讓人心生感慨，而最關(guān)鍵的莫過于——把握當下！把握當下，人生之船才可駛得平穩(wěn)，最終擷得彼岸的理想之花。曾國藩少時不聰穎，卻會把握當下，用盡全力致于學習，最終在歷史上留下光輝一頁；夏洛蒂出生貧寒，卻會把握當下，每天刻苦鉆研文學創(chuàng)作，最終攀

11、上文學高峰。他們會把握當下，關(guān)注自身的發(fā)展，一步一個腳印，走出了人生的精彩！時間在流逝。因而，不要對前途充滿疑懼，時間的流逝會帶來不可預知的未來。正因深諳此理，高錕才會在漫長等待后，終于發(fā)現(xiàn)“光導纖維”；正因深知此道，孟德拉才會歷經(jīng)十年，而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會以十年光陰，搏出電學史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律！不要灰心喪氣，而應(yīng)以希望的態(tài)度迎接未來，只因為，時間是流逝的！昆德拉說過“生活是一棵樹，上面結(jié)滿了不可能的

12、果子”。時間在不斷的流逝，不要擔心，不要憂慮，學習流逝的時間沉淀下的精華，把握當下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達成功彼岸。時間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對流逝的時間點評：內(nèi)容充實，例證涉及古今，引證恰到好處，有說服力，語言流暢，有文采而又平易。顯示出駕馭語言的能力較強?；氐皆c回到原點電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太