973 2012 中國語言相關(guān)腦功能區(qū)與語言障礙

1、項(xiàng)目名稱：中國語言相關(guān)腦功能區(qū)與語言障礙的關(guān)中國語言相關(guān)腦功能區(qū)與語言障礙的關(guān)鍵科學(xué)問題研究鍵科學(xué)問題研究首席科學(xué)家：譚力海譚力海香港大學(xué)深圳研究院香港大學(xué)深圳研究院起止年限：2012.12016.82012.12016.8依托部門：深圳市科技工貿(mào)和信息化委員會深圳市科技工貿(mào)和信息化委員會對上述關(guān)鍵科學(xué)問題的研究不僅為建立和完善我們所提出的“語言中樞多樣性”這一原創(chuàng)性理論提供更為系統(tǒng)的科學(xué)證據(jù)，還可以為大腦語言功能的開發(fā)以及大腦中國語言

2、區(qū)相關(guān)疾病的臨床診治提供系統(tǒng)的、扎實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)。2主要研究內(nèi)容主要研究內(nèi)容針對以上關(guān)鍵科學(xué)問題和項(xiàng)目組成員的工作基礎(chǔ)本項(xiàng)目將從語言科學(xué)、神經(jīng)影像科學(xué)、信息科學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)疾病學(xué)、電生理學(xué)等角度采用行為測試、腦功能成像、計(jì)算模型、基因測試、腦疾病患者（如失語、癲癇）腦病灶解剖學(xué)定位等最新實(shí)驗(yàn)技術(shù)，從基因大腦行為的不同層面入手主要研究以下內(nèi)容：1）獲取正常人群語言功能區(qū)的功能活動及結(jié)構(gòu)發(fā)育數(shù)據(jù)。以不同年齡段的正常漢語人群為研究對象

3、，通過使用字、詞及句子等不同類型的語言材料，應(yīng)用聽覺和視覺呈現(xiàn)方式，系統(tǒng)解析人腦的中國語言中樞特別是口語中樞的發(fā)育、形成和衰退過程，并與西方語言中樞(如英語）的發(fā)展模式進(jìn)行對比，揭示人腦語言區(qū)的共性和不同語言的特殊性。同時(shí)以在美國出生和長大、母語為中文和英文兩種語言的華裔為研究對象，探討大腦的中國語言區(qū)的發(fā)展是否受后天環(huán)境的影響。正常人群的神經(jīng)影像研究，將為探討語言障礙患者的腦活動不規(guī)則性乃至腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育異常提供重要的、不可或缺的常態(tài)參

4、數(shù)。2）系統(tǒng)研究人腦的關(guān)鍵語言功能區(qū)之間的連接性。運(yùn)用神經(jīng)影像科學(xué)研究中腦區(qū)關(guān)聯(lián)性分析技術(shù)以及計(jì)算模型，在現(xiàn)代貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷理論的統(tǒng)一框架下，聯(lián)合處理多模態(tài)大腦神經(jīng)信息，對中國人的大腦語言功能區(qū)之間的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的研究，揭示語言功能區(qū)的連接模式隨年齡變化而變化的可能性。同時(shí)，通過比較以中國語言和西方語言（如英語）為母語的被試語言網(wǎng)絡(luò)連接性的跨文化差異，為中國語言大腦中樞的臨床診斷和術(shù)中保護(hù)奠定科學(xué)可靠的基礎(chǔ)。3）深入探討中國語言障礙患者