第7課《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過閱讀課文，了解戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、都江堰水利工程等情況；識(shí)記商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對(duì)商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。3通過對(duì)商鞅變法的歷史作用的分析，認(rèn)識(shí)到：改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。適應(yīng)時(shí)代的需要，勇于投身改革的人，

2、定會(huì)受到后世的崇敬。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及歷史影響?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】問題激趣，導(dǎo)入新課。解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生劃記其中的關(guān)鍵詞，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入生成問題生成問題春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在五霸爭(zhēng)雄、七國(guó)并存的戰(zhàn)場(chǎng)背后，每個(gè)國(guó)家都在致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以免實(shí)力不夠被其他國(guó)家吞并，這就使得當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出空前繁榮，生產(chǎn)力的發(fā)展又引起了生產(chǎn)關(guān)系的變化、社會(huì)的變革。那么這

3、一時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的標(biāo)志是什么？聞名世界的都江堰是怎樣修建的？而使秦國(guó)最終獨(dú)霸天下的商鞅變法又是怎樣的？要了解這些問題，先讓我們來學(xué)習(xí)“大變革的時(shí)代”。自學(xué)互研自學(xué)互研生成新知生成新知知識(shí)模塊一知識(shí)模塊一戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)七雄自主閱讀課本P31～32內(nèi)容，完成第1題。1三家分晉指的是那三國(guó)？列舉戰(zhàn)國(guó)七雄及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役、交戰(zhàn)雙方及與之相關(guān)的成語(yǔ)。三家分晉：韓、趙、魏。戰(zhàn)國(guó)七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。影響：為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

4、合作探究合作探究生成能力生成能力【交流預(yù)展交流預(yù)展】1組內(nèi)交流：(1)由組長(zhǎng)或檢查自學(xué)成果；(2)相互質(zhì)疑不明白的問題并進(jìn)行交流，然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上，在展示完畢后可向展示者提出自己的疑問。2組內(nèi)預(yù)展：根據(jù)老師分配的任務(wù)，各小組明確展示的內(nèi)容。小組內(nèi)先預(yù)展，由組長(zhǎng)分配任務(wù)給組員，確定展示的方式和成員，在組內(nèi)預(yù)展；合作分工時(shí)具體明確，做到人人有事做?！菊故咎嵘故咎嵘?戰(zhàn)國(guó)七雄(名稱、戰(zhàn)役)并簡(jiǎn)畫出戰(zhàn)國(guó)七雄方位圖。2話說商鞅變法：你從商鞅

5、變法的故事中得到了什么啟示？誠(chéng)實(shí)守信，秉公執(zhí)法，胸懷大志，意志堅(jiān)定等。改革不是一帆風(fēng)順的，改革的道路上會(huì)遇到很多挫折，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、勇于創(chuàng)新的精神和他不向舊勢(shì)力屈服、堅(jiān)持變法的品質(zhì)。我國(guó)現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)主義改革，我們應(yīng)積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為國(guó)家改革做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：第7課大變革的時(shí)代一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用1、鐵農(nóng)具2、牛耕二、著名的都江堰三、商鞅變法：1、背景2、內(nèi)容3、評(píng)價(jià)課后反思課后反思教