2018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第16課《金色的草地》-第一課時(shí)教案教案

1、20182018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語文部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語文金色的草地金色的草地【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“玩耍”、“一本正經(jīng)”、“假裝”“釣魚”、“觀察”、“花瓣”、“合攏”、“手掌、“有趣”、“絨毛”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然給我們帶來的的樂趣。4.初步體會(huì)課文中一些句子表情達(dá)意的作用?！菊n時(shí)安排課時(shí)安排】兩課時(shí)【教

2、學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)蒲公英的圖片、文字資料。【教學(xué)過程教學(xué)過程】第一課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)要點(diǎn)課時(shí)要點(diǎn)】1認(rèn)讀2個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)字，能正確讀寫“玩耍”、“一本正經(jīng)”、“假裝”“釣魚”、“觀察”、“花瓣”、“合攏”、“手掌、“有趣”、“絨毛”等詞語。2初讀課文，理解感悟課文的第一自然段。一、導(dǎo)入課文1同學(xué)們，大家去草地上玩過嗎？展現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的？在草地上你玩些什么？2你見過“金色的草地”嗎？（板書:金色的草地）草地

3、是金色的，這是怎么回事呢？我們一起來讀課文。說明：聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際揭示課題，給學(xué)生造成懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、初讀課文3有感情朗讀第一小節(jié)。四、小結(jié)復(fù)習(xí)1.形近字組詞。耍（）──要（）假（）──暇（）瓣（）──辯（）──辨（）2.多音字組詞勁：jn（）朝：cho（）假：jiǎ（）jng（）zhāo（）ji（）五、拓展作業(yè)1.抄寫生字詞，自己認(rèn)為難掌握的可以多寫幾遍。2.有條件的同學(xué)去找一找蒲公英，仔細(xì)觀察，寫一篇觀察日記?！景鍟?/p>

4、設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)】2金色的草地鄉(xiāng)下窗前蒲公英第二課時(shí)第二課時(shí)【課時(shí)要點(diǎn)課時(shí)要點(diǎn)】1理解、感悟課文的第２、３、４自然段，有感情地朗讀課文。2能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。3通過對(duì)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)對(duì)大自然熱愛的感情，體驗(yàn)大自然給人們的生活帶來的快樂。一、導(dǎo)入新課1.指名朗讀第１自然段，說說大意。2.為什么這些并不引人注目的草地，在我的眼睛里卻是可愛的、有趣的呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《金色的草地》。（板書課